<p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">此次活动由小学数学教研员陈凤荣组织开展，以“一课两讲三研一提升”模式，同课异构形式展示，突出了践行“课程标准”理念，提升“问题解决”素养的主题，以点带面，全面提升教师数学素养。由于疫情原因，本次现场参会的是嫩江市第三小学的全体数学教师，其他学校数学教师以钉钉平台全程观摩参与研讨活动。</span></p> <p>教学研修之路如大海行舟，乘风破浪还需众志成城，携手同行！</p><p><span style="font-size: 20px;"></span></p> <p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">在投身教育事业的道路上，每位教师或多或少都会遭遇教学上的迷茫和困惑，甚至是大风大浪。能否以“乘风破浪”的精神直面茫茫大海中的种种困难与挑战，决定了能否“育”见风雨后的巍伟奇观。在嫩江市源明湖学校小学部就有这样一群永不放弃，砥砺前行的弄潮人，在学区研训活动中，积极参与和推动了整个学区赛事水平的提升，勇战潮头！</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">校内初研，集思广益，反复推敲</span></p> <p style="text-align: right;"><b style="font-size: 22px;"><i>金秋硕果迎丰收</i></b></p><p style="text-align: right;"><b style="font-size: 22px;"><i>同课异构竞芳菲</i></b></p><p><b style="font-size: 22px;"><i></i></b></p> <p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">为促进教师专业成长，不断更新理念，用新理念指导教育教学工作。促进教育均衡发展，提高嫩江市小学部数学教师的整体教学水平，2020年10月29日，由嫩江市教师发展中心小教部举办的小学数学第三片区研训活动如期举行，为本区数学老师搭建合作、共享、交流的平台，本次活动以《践行“课程标准”理念，提升“问题解决”素养》为主题，源明湖学校小学部教学校长谢晓春的带领下，教研主任及全体数学教师参与了此次活动。</span></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">此次观摩课，由第三小学的祝丽娟老师和我校的王秀杰老师为我们展示了践行课标，朴实无华，精彩纷呈的四节数学课。本次以同课异构的模式，讲授三年级《分数的初步认识》第一课时《几分之一》的教学内容，两位教师都能围绕本次活动的主题，将课堂教学落到实处，学生通过小组合作学习，自主去探究新知，可谓是平分秋色，难分伯仲。</span></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">祝老师的课以学生喜闻乐见的唐僧师徒平分西瓜导入新课，并将此情境贯穿始终，激发了学生探索的兴趣，整堂课调理清晰，环节紧密。在教学过程中，注重培养学生的动手操作能力，学生通过动手实践，探究新知。</span></p> <p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">王老师的教态大方，语言精炼，和学生之间有着高度的亲和力。能适时地评价学生，课堂充满了活力。在教学过程中知识点交代清楚，环环紧扣，注重培养学生动手操作和求异思维的训练。通过小组合作和动手操作感受相同图形，几分之一的不同折法。为以后的探究学习奠定了夯实的基础。</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">我校听课教师专注的聆听，生怕错过每一个细节。</span></p> <p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">每节课都很难做到“踏雪无痕”多少总会有憾。两位老师紧锣密鼓的参与研磨课，研磨前两位教师都谦逊的根据自己的课堂教学找出不足，提出重构思路。各位与会教师也是倾囊相授开诚布公的围绕两节课的不同环节提出自己的宝贵经验。在这次研讨交流中，我们求知若渴，真是难得的丰富自己的学习机会。深刻体会牢记使命，不忘师者初心。</span></p> <p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">在这次研讨中，我校宋雁凌老师参与交流，开诚布公的根据自己积累的三十多年教学经验提出中肯的见解。</span></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">我校一直注重培养年轻教师，在这次研讨中，我校焦翠翠老师代表年轻教师发表了个人观点。</span></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">研磨过后，两位老师整合大家的提出的宝贵意见，迅速的修改自己的课件和教学内容，在下午又重构课堂教学，课堂效果精彩绝伦。</span></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">一天的研训活动圆满闭幕，紧张而高效，觉得意犹未尽。为我们数学教师指明了今后努力及继续研究的方向，强调作为一名数学教师，要践行课程标准，将课堂真正的交给学生，在教学中关注学生思维能力的发展，使课堂更加高效，在一定程度上影响并提升了我校数学教师教学研究水平。</span></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;">路漫漫其修远兮，师者任重而道远不忘初心，砥砺前行！</b></p> <p><b style="font-size: 22px;">策划：王远新</b></p><p><b style="font-size: 22px;">审核：谢晓春</b></p><p><b style="font-size: 22px;">编辑：程天虹</b></p>