课程缘起 <p> 生活是幼儿课程的内容来源，幼儿获得的直接经验也大多来源于生活。利用这个机会可以很好的引导幼儿真切的去感受秋天的美好、亲近自然、探索自然的奥秘。我们通过和家长的积极配合，充分利用好自然资源、家长资源，比如家长带领幼儿去自然寻找秋天，让孩子体验田间丰收的喜悦，这都可以很好地让幼儿感受自然美。因此我们开展了一系列的活动，引导幼儿运用多种感官，看、说、画、玩等，丰富幼儿关于秋天的系列经验。</p> 知秋 <p>小朋友们，秋天是什么样子的呢？</p> 觅秋 <p>那秋天到底是什么样子的呢？请小朋友们和爸爸妈妈一起寻找秋天吧！</p> 唱秋 儿歌《小树叶》 <p style="text-align: center;">我们看到了～树叶的飘落</p><p style="text-align: center;"> 我们听到了～大树妈妈的不舍</p><p style="text-align: center;"> 我们感受到了～冬天的来临</p><p><br></p> 儿歌《摘果子》 <p> 小朋友用表情和动作表现出摘果子的愉快心情，体验丰收的喜悦～</p> 画秋 环节一：秋天的树林 <p> 小朋友们通过观察秋天的树林，在自己开动脑筋、动手的过程中，运用拓印技能，大胆创作，感受拓印的魅力。</p> 环节二：树叶粘贴画 <p> 孩子们捡了树叶带到幼儿园里进行艺术创作，在这个过程中他们感受了季节的变化，又体验了创作的趣味。</p> 环节三：小刺猬背果子 <p style="text-align: center;">小刺猬，摘果子；</p><p style="text-align: center;">摘的多，背得多；</p><p style="text-align: center;">跑呀跑，跳呀跳；</p><p style="text-align: center;">咕噜咕噜——带回家！</p><p><br></p> 环节四：彩泥《南瓜》 <p> 秋天是一个收获的季节，老师带着孩子了解秋天收获的果实，并制作彩泥南瓜，一起感谢大自然的馈赠。</p> 秋天的水果 环节一：认识水果 <p>秋天有那么多的变化，那我们都吃什么水果呢？</p> 环节二：画水果 环节三：水果拼盘 <p>孩子们用各种各样的水果制作了水果拼盘，并品尝水果。</p> 课程总结 <p> 丰富多彩的主题活动，让孩子们直观地感受到秋天给大自然带来的变化，满足了他们探索大自然奥妙的好奇心和求知欲，在学习秋天知识的同时充分感受到了秋天独特的美。为了培养孩子们的审美能力，锻炼孩子们的动手能力，我们带领孩子进行了画画，捏太空泥的活动。为了让孩子对秋天的水果更了解，我们进行了认识水果品尝水果的活动。本次活动富有创意，充满温情，不仅让孩子感受到秋天的气息，更进一步培养了幼儿的创作兴趣。</p>