<h3> 9月1日开学到现在，我在体育路中学实习已经整整两个月了。在观摩学习了一个月之后，在袁艳老师的指导下，我也摩拳擦掌，为第一次正式上讲台授课做准备。<br> 在反复研读教材之后，我选择了八年级上册第四单元第四篇课文《昆明的雨》。</h3> <h3> 写教案不是第一次了，但那都是纸上谈兵，是没有真正面向学生的。这一次，在各位老师的指导建议下，我将教学详案写了下来，根据学情，预设了多种可能性。但详案写得再好，也不如真正地上一次课 。</h3> <h3> 在101班的第一次磨课</h3> <h3> 课堂中的讨论环节</h3> <h3> 在98班的第二次磨课</h3> <h3> 前来听课的八年级语文备课组</h3> <h3> 曾文秀校长及宋卫英主席前来指导</h3> <h3> <br> 每一次磨课，语文教研组的各位老师都前来听课，悉心指导。<br> “上课要有激情”、“写板书不要背对着学生”、“要重视朗读”、“这一段还需要详细讲”……老师们给出了一个又一个的建议，我也一次又一次地进行改进。<br> 在一次次的打磨下，10月29日，在100班正式进行了实习公开课</h3> <h3> 课堂上积极发言的学生</h3> <h3> 前来听课的各年级语文教师</h3> <h3> 课后的评课教研活动</h3> <h3><br> 这次公开课，我收获了不少。语文是人文性与工具性的统一，一节好的语文课，也要“听说读写”相结合，要以学生为主体，让学生“多思、多说、多写”，同一年级不同的班情况会大相径庭，有的班思维活跃，有的班羞于发言，这也需要有强大的教育机智。<br> 我相信，在各位优秀教师的指导下，在如此浓厚的教研氛围中，今后的学习与实践，我会有更多的成长！<br><br> 语文教研组 曾欢</h3>