<p>绕口令作为一门特殊的语言艺术，对孩子的语言及思维发展具有极大的促进作用。它不仅能有效地锻炼孩子的口才，增强孩子的记忆力，还能培养孩子的反应能力。请欣赏大一班森达尔大二班孟都带来《绕口令》</p> <p>绕口令一般字音相近，极易混淆，要想念得既快又好，没有快速的思维、良好的记忆、伶俐的口齿，是很难做到的。经常说绕口令，能够提高孩子的语言表达力，并使他们的思维更具敏捷性、灵活性和准确性。大三班阿茹娜大四班李一铭带来《一树枣儿》</p> <p>对孩子来说，学说绕口令无外乎练唇舌、练语言、练记忆、练思维，只要孩子说得流利、清晰，能够让人听懂且语速渐快即可。大五班艾波力大六班路梓畅带来《四和十》</p> <p>幼儿口才既包含了口才基本功训练以提高孩子的普通话水平，搭建有效沟通的平台;又融入了幼儿交际与交谈的情境体验，提高孩子的人际交往能力;还有看图说话、演讲等专项练习，提高孩子的思维能力和语言组织能力。请欣赏大七班陆昱辰超越班王雅萱带来《采蘑菇》</p> <p>口才教学，以孩子的兴趣为出发点，课堂中为孩子提供熟悉、趣味性强的话题，保证孩子参与的积极性，让孩子喜欢开口，乐于表达。请欣赏中二班比巴热斯中三班李朱雪带来《我的祖国是中国》</p> <p>编辑:孙媛媛</p><p>审核:梁翠花</p>