<p> 千里之层，始于垒土。说课，是每一个老师都会遇到的一个挑战。说什么？怎么说？如何把课说好？10月30日上午，江滨小学全体数学教师在陶艺室开展数学说课活动，本次活动有幸邀请到义乌市学科带头人、教坛新秀，新丝路学校教导处宋樟兴主任和浦江教改之星、教坛新秀，浦江龙峰国际学校余剑霞名师莅临指导。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">说课展示</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 朱志英《时间与数学》</span></p><p><br></p> <p> 朱老师的说课紧扣学生这一学习活动的主体，从学生的角度出发，具体阐述了对这节课的设想，课堂上充分利用学生的生成资源，引导学生阐述各自的想法，带领学生进行审辩。整个说课过程重点突出，时间分配也比较合理。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">杨梦云《长方形的面积》</span></p><p><br></p> <p> 浦江龙峰国际学校的杨老师从单元知识体系出发，围绕“整合”展开，通过读懂教材、读懂学生、读懂课堂三个方面展现说课内容。杨老师从重现面积单位引入，以估算的方式初步让学生感知面积单位包含的个数，进而探索长方形和正方形面积计算的方法。这样顺应孩子思维的知识递进式整合达到了认知的结构化。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">点评显真知</b></p><p><br></p> <p> 说课环节后，宋樟兴老师对每位说课老师的优秀表现给予肯定，同时分享自己对说课的见解，引导老师们在教学设计上可以从“联”字入手，打通数学方法，提炼相同点使自己的设计更加丰满。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">引领促提升</b></p><p><br></p> <p> 于老师从自身多年的说课之路出发，用说课的“前世今生”、“探探究竟”、“独门秘笈”、“另辟蹊径”四个方面带领老师们学习了说课的内容与技巧，帮助大家梳理了说课的独家“药方”，为说课指明了方向。</p> <p> 最后，楼校长从竞赛的角度出发，与老师们分享了说课的共性，提出许多指导性建议，希望老师们会吸收、会反思，不断提升自己的教学基本功。</p><p> 相信在今后的教学中，老师们一定会博采众长，厚积薄发，更上一层楼。</p>