广开言路 博采众议 争做信息化教学先锋

落落小渊

<p>  ——记柳邕路第四小学“信息技术与学科教学深度融合”展示活动</p> <p>  为进一步加强和推动教育信息化工作,充分发挥教育信息化基础设施的功能效益,加快信息技术与教育教学的深度融合,提高广大教师的教育信息化水平,结合教育局下发的关于开展“信息技术与学科教学深度融合”示范课推广应用活动的通知,柳州市柳邕路第四小学于2020年10月30日上午开展“信息技术与学科教学深度融合”展示活动。</p> <p>  南宁市林峰路小学、南宁市明秀东路小学、桂林市灵山第五小学的教师团队远道而来现场观摩了本次展示活动。</p> <p>  柳邕路第四小学信息化教学主力,平板班专任教师——陈艳丽、何艳春、韦彩凤、李晔、韦开凤五位老师向到场观摩的老师们展示了五节不同的信息技术教学融合课。五位老师依托“学生自主学习+教师个性化指导”为主导的教学模式,通过对教学内容和教学过程精心设计,为到场的老师们展示了五堂精彩纷呈的信息化教学融合课。</p> <h5 style="text-align: center">△ 陈艳丽老师《大括号之用加法解决问题》</h5> <h5 style="text-align: center;">△ 何艳春老师《葡萄沟》</h5> <h5 style="text-align: center;">△ 韦彩凤老师《ang eng ing ong 》 </h5> <h5 style="text-align: center;">△ 李晔老师《修改病句有妙招》</h5> <h5 style="text-align: center;">△ 韦开凤老师《毫米的认识》</h5> <p>  课上,老师们通过组织讨论、投屏、投票、录音录像、游戏互动、错题反馈等功能,实现主观、客观习题的答、阅、批改等,可以有效将课前、课上、课后的预习、讲授、复习一体化,轻松实现混合式教学。</p> <p>  在使用平板电脑等信息产品时,学生们动作规范、精神专注,全程紧跟老师的节奏、熟练运用各项功能迅速完成课堂任务。上课过程中,学生们积极与老师互动,展现出无比高昂的学习热情。</p> <p>  课后,柳邕四小李建萍副校长组织全体观摩老师到会议室就本次展示课进行深度研讨。李副校长率先总结了老师们的上课情况,介绍了柳邕四小信息化教学班的发展历程——柳邕路第四小学信息化教学班是在柳南区大力推广信息技术与教学深度融合的前提下,依托柳南区教研室搭建的信息化教学活动平台及天文数媒的技术支持,逐步走向成熟。</p> <p>  在信息化教学的道路上,柳邕四小火力全开,通过组建信息化技术团队、深入研究课题、定期组织技术公司到校培训、定期组织学校教师外出培训等方式,力求将柳邕四小打造成为敢打敢拼、迎难而上的信息化教学先锋。</p> 李副校长还指出我校的信息化教学能够取得进步,离不开校际之间的交流促进以及我校家长团队的鼎力支持。志愿者家长指导学生进行平板操作及协助教师各项统计是我校信息化教学的亮点之一。<br> <p>  会上,南宁市林峰路小学庞博副校长点评我校老师的展示课融合点高、具有感染力,并对我校学生在使用平板的常规流程及规范有序给予了大力的赞扬。灵山县第五小学宁远珍副校长赞扬了我校学生表达能力强、自学能力强,教师功底扎实、教学常规培训到位。还有老师感叹我校老师调控力好,课堂问题设置指向明确,教学效果明显、效率高,且“平凡之中有亮点”。</p> 在场的一线教师们也根据自己在任教信息班期间所遇到的问题与我校老师进行了充分交流。“提高学生的学习状态、提高课堂效率、及时掌握学生学习动态、充足的教学资源”是我校老师对信息化教学优势的大体总结。 <p>  老师们你言我语,共探信息教学之路,直到会后仍意犹未尽、不舍离去,相互留下微信以便日后更多地探讨交流。“信息技术只是促进教学的手段,不能代替原有的教学,其最终目的都是为了提高学生的人文素养”,李副校长在会议最后将柳邕四小一直贯彻的信息化教学理念再次向现场老师分享,希望柳邕四小能够博采众议越做越好,同时为其他学校今后合理运用信息技术辅助教学、精准高效开展教学活提供思路。</p>

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