聚焦单元要素深化创新素养教育——中卫市第九小学单元集体备课活动纪实

九彩追梦 ·书香润德

“凡事预则立，不预则废。”“不打无准备之仗。”深秋时节，淡泊而宁静，深邃且丰盈。在这个丰收的季节，为进一步深化创新素养教育，深入开展教研活动，全面提高学校教育教学水平，2020年10月20日——10月30日中卫市第九小学三年级语文组全体成员进行了为期两周的集体备课。 历时两周，我们紧紧围绕学校“聚焦单元要素，深化创新素养教育”理念。通过选题研读、备课研课、磨课再备、课例展示、说课议课、活动成果展示等形式，聚焦语文要素，旨在全面理解，深入领会部编教材特点，更好的用好部编教材。 俗话说："一枝独秀不是春，百花齐放春满园。"只靠一个人的力量是很难系统的把握教材、把握大纲、准确把握教材重点、突破难点的。在当今要求学生合作的同时，也要求我们教师合作探究，形成研讨氛围，发挥集体作用。集体备课就是教师合作研究的一种最有效的方式。 集思广益，他山之石能够攻玉备课掠影 　　接到学校通知我们便立即投入工作，主备人冯老师选定课题进行个人备课时，组内老师们也都同时认真研读教参，共同探讨交流，找准“靶心”，核定本课教学要点。 一个人的精力有限，知识有限，潜力有限。有一位专家说得好：“你有一个苹果，我有一个苹果，相互交换还是一个苹果；但是观点的交流就不一样，你有一个观点，我有一个观点，大家一交流就是两个观点，甚至是更多更好的观点。”“三人行，必有我师焉”，“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，集体备课让大家在相互交流中学习，取长补短，优势互补，让大家都有收获，共同成长。 备课伊始，无论是办公室里、草场上还是教学楼间，都有我们集体探讨交流的身影，大家都敞开心扉，畅所欲言，顺利地进行了初备。 课堂掠影 首先进行了组内集体进行的首次备课、讲课、评课。冯老师进行精彩的课堂展示――《小狗学叫》，三年级语文组教师齐聚教室专注聆听。本课目标明确，冯老师基于单元语文要素整体设计，以预测为线，教给学生基本的预测方法，注重新旧知识的连接，有很强的指向性。 　　本堂课气氛活跃，教师语言活泼生动，始终围绕主人公小狗进行教学，抓住小狗学叫的事情来进行预测并展开教学，教学设计思路清晰。 师生合作，老师扮演小狗🐶同学扮演公鸡。 　　“喔——喔——”公鸡教小狗叫。 公鸡同情小狗，不放弃，耐心教小狗学叫。 研讨交流再备再磨 　微风不燥，阳光正好，你言我语，引发头脑风暴。一节课结束后，老师们各抒己见，畅谈自己的观点，大家提出的问题包罗万象，从整体的教学设计到具体的细节处理、课件制作等等，每个环节用多长时间，板书设计怎样调整、语言过渡如何精简、提问题的方式等都进行了详细的探讨、交流。 　 冯老师整合建议，紧紧抓住单元要素再做调整。 再备再磨，打造精品课堂。 　　二次备课、授课，集体再评课。全体语文教师都走进课堂聆听指导。冯老师紧抓单元要素深入钻研，精化设计。聚焦创新素养教育，以预测、猜想为主线引导学生。从教学的各环节上到整体的把握上都有了跨越式的进步。 　　回顾预测的基本方法，巧借课文空白，延伸文本，培养学生的想象力。大胆放手学生，以小组合作交流的形式来预测故事，编写结局。学生个个小眼放光，小脸通红。 聚焦单元要素集体研讨单元测试 　　本次集体备课除对选定课目进行研讨交流外，我们还抓住本单元要素，集体研讨制定单元测试卷。并及时对本次测试情况进行了认真的分析和反馈。 凝聚智慧深化创新素养教育 10月30日下午，在学校录播室我们就本次集体备课进行了精彩的展示。学校中心教研组成员及全体语文教师参加了本次活动。 本次展示活动在杨老师的主持下拉开了帷幕。首先以视频的形式一起回顾了本次活动的整个过程，然后由雍老师就本次活动先进行总结，紧接着由作课教师冯老师就这节课进行说课和反思，再由王老师针对本节课进行了详细的评析，最后杨老师针对本次集体研讨下的单元测试卷进行反馈并加以分析。 会上，主管教学副校长王枫同志作了精彩的讲话，再次强调聚焦单元要素，深化创新素养教育理念。她强调:"现在使用的部编版教材是采用双线按单元组织课程内容的，人文主题和语文要素双线并列。一定要聚焦单元要素，落实单元测试，多角度训练学生的思维。要实现语文要素的‘软着陆’，努力让语文要素在课堂中落地生根……" 跳出试卷固化模式拓展阅读 　　她还就本次集体研讨制定的单元测试卷进行详细分析，并给出了具体策略。要求在试卷中应适当提高阅读分值，拓宽阅读面，增加课外阅读积累类型题…… 　　她指出，关注新教材走向，落实单元要素。同时，她对老师们提出来几点要求:要紧抓单元要素，深入了解教材的编写意图；及时进行单元知识融合测试；拓展学生思维、注重课堂有效性，将集体备课落实在平时的教研组活动中。 独行快，众行远。在教育教学的路上，我们一直在作伴学习，共同成长。此次教研活动不仅仅是教学活动中的一个环节，更是大家交流思想与智慧的平台，它让我们的思想在碰撞中闪烁光芒，让头脑在风暴中汲取营养…… 这次集体备课活动为老师们搭建了互相交流学习的平台，我们也在这个活动中得到了锻炼，获得了许多宝贵的经验，“一路走来，一路收获，感恩有你，有你们……”期盼下次我们的活动更精彩。