万宁市2020年“椰树杯——我参与·我奉献”全民大行动之初中、高中语文教学技能大比拼活动

静谧幽竹

秋草有情，径自凋敝，秋菊有意，竞相开放。为了贯彻落实万宁市委贡献办印发的《关于万宁市深入开展“椰树杯一一我参与·我奉献”全民大行动的通知》（万贡组办〔2020〕5 号）精神，2020年万宁市初中、高中语文教师课堂教学大赛于2020年10月26-30日在万宁中学举行。本次比赛是我市统编教材全面使用后的第一次赛课。活动的目的是为进一步了解我市中学语文教师队伍建设现状，加强语文教师专业化建设，促进教师教学行为和学生学习方式的变革，提高我市语文教师实施新课标、新教材的能力。本次活动还为选拔选手参加海南省中学语文教师课堂教学展评活动作准备。 　　活动由市教培中心中学语文教研员陈春丽老师主持，市教培中心顾兴海副主任和市教培中心教研室主任杨小正全程陪同指导。 　　大赛倡导大单元、大情境、大任务教学。活动共三个环节：第一环节是“基于学生学习行为改进的大单元教学设计”微型课说课评比；第二环节是进入决赛的选手进行课堂教学展示；第三个环节是评委点评。三个环节下来，真正把“大单元”思想内化于心，外显于行。 环节一：微课型评比 　　参赛选手分别从内容、目标、任务、情境和评价等方面对大单元整合教学设计做了详细的解说。 环节二：课堂教学 　比赛现场，参赛教师们以先进的教学理念、扎实的教学基本功各展所长，形式多样，内容丰富，彰显课堂的无穷魅力，充分展示了万宁市中语人蓬勃向上的精神风貌。 初中课堂教学花絮 　　赛课中，“大单元，大情境，大任务”理念贯穿整个过程。教师的教学设计能把教材、单元的整体性落实到每一课时的教学，课时目标又能体现出单元目标乃至课程目标，教学聚焦点更明确，教学目标的制定更为精准。 他们或通过群文阅读，进行阅读翻转训练，拓展思维，完成教学任务。或找准切入点，通过对比阅读激发学生的学习兴趣，拓宽学生学习和运用的宽度，达成单元目标。 大单元下的单篇教学 高中课堂教学花絮环节三：点评总结 　　全体评委老师对本次活动做了精细准确的点评，最后是市教培中心顾兴海副主任对本次活动进行小结，顾兴海副主任对本次活动给予高度评价，对好学向上、力争上游一直走在教改前沿的万宁市中语人表示肯定和感动！ 　　杨小正主任就“什么是大单元教学？”“什么样的课堂才是优秀的课堂”两方面向全体赛课老师做了点评和分享。 　　中学语文教研员陈春丽老师对每一位参赛选手都做了相应的点评，陈老师从大单元背景下的教学设计理念到参赛者们的课堂教学语态，事无巨细都一一作了评价和激励。陈老师说教育就是一项细致活，课堂教学中教师要关注到每一个小点，不放过任何一个可以起到诱发和点燃作用的细节。 　　四天的观摩、学习、点评赛课活动刷新了老师们的“大单元，大情境，大任务”观。本次活动，老师们受益匪浅，在“大单元教学设计”这种新理念下，可算是拨云见日。学以致用，在以后的教学中，老师将把大单元教学设计的理念实践到课堂中去，用情境带动学生，构建优质课堂，跟上语文教学改革的步伐。 评比结果 2020年万宁市语文教师课堂教学展评结果：初中部一等奖 吴佳佳（附中）莫敏慧（万宁中学）二等奖 李婷婷（兴隆一中）李建利（万宁中学） 陈家嫚（南林中学）林凡（新中中学）三等奖 余莉（思源学校）李越（万宁二中）罗婷（东兴学校）陈风云（东岭学校）吴婉玲（山根中学）高中部一等奖 邹丽（附中） 二等奖 谢思齐（万宁中学）许玉燕（万宁二中）三等奖 吴菲（万宁三中）吴雨兴（民族中学）许宇飞（大同中学） 　　时代在改革，教育在进步。单元整体教学已成为当前语文课程改革的风标。我市的中学语文课堂教学改革也将在此次课堂教学大赛中，乘风破浪，远航高歌。 路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。