<p>我国著名教育学家叶圣陶说过:"教育就是培养习惯，塑造健康的人格."好习惯会使人终身受益，幼儿阶段正是养成良好生活习惯的最佳时期。</p> <p>我们应该充分利用身边的教育资源，抓住一日生活学习中的各种教育契机，让幼儿在真实的情境中体验并养成良好的生活习惯。</p> <p>结合实际情况，本月我园将以“素养课程”之《生活、卫生》为主题开展教育教学活动。</p><p>幼儿时期具有很强的可塑性，是好习惯养成的最佳时期。</p> <p>二，活动目标如下👇👇</p><p>1. 爱清洁、讲卫生，养成良好的生活卫生习惯</p><p>2.知道初步粗浅的卫生保健常识，能配合成人预防和治疗疾病。</p><p>3.学会节约，爱护环境，有环保意识。 </p><p>4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，养成健康的体魄和健全的人格。</p> <p>三、主要教育内容如下👇👇</p><p>1.生活卫生习惯 </p><p>2.生活卫生技能 </p><p>3.生活卫生常识等</p><p>陈鹤琴先生认为:“习惯养得好，终生受其福，习惯养得不好,终身受其罪。”</p> <p>四、开展活动如下👇👇</p><p>1.社会实践活动：“参观菜市场”、“参观环卫站” “我是小小环卫人”</p><p>2.亲子活动：“赛赛我们的一家人”亲子摄影、绘画展；家长助教进课堂故事会；家园评价活动。</p><p>3.幼儿竞赛活动：“剥鸡蛋”“洗手绢”智力竞赛：“猜猜它们叫什么？”</p> <p>幼儿处在生长发育期，越来越多的事实证明，良好习惯的养成要比知识的获得重要得多,养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，而幼儿各种良好的习惯则包括许多内容，如生活习惯、爱惜物品、自理能力、劳动习惯、自控能力、礼仪等。</p> <p>五、以下需要您配合👇👇</p>