西工大附小融侨分校四（8）班——课文朗读比赛

铁扇公主

用耳朵感知文字的思想，用声音传达文字的情感。阅读如茶，品的是人生。朗读如歌，动的是心灵。 西工大附小融侨分校四（8）班于10月29日举办了以班级为单位的课文朗读比赛，以此提高学生口语表达能力和朗读水平，激发学生的读书兴趣与热情，让同学们在活动中沐浴文化的恩泽，享受阅读的快乐。 　　本次朗读比赛虽分工不同，但同学们都参与度很高，表现积极，集体感至上。 比赛前期的准备工作同学们是一点儿也不马虎啊！ 打扫教室，搬桌椅，画黑板报，认真的样子真好看。 几位主持人配合得很有默契。 　　朗朗读书声，孜孜勤学影。比赛选手正在进行朗读赛前的最后一次演练，保证以最好的状态呈现在大家的面前。 我们的小评委和大评委已准备就绪。 　　欢迎我们的小主持人闪亮登场。 　　在主持人的宣布下：西工大附小融侨分校四（8）班朗诵比赛正式开始。👏👏👏 　　朗读，是一种大声的阅读方式，它是小学生完成阅读起点的基本功。 　　 　　朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。它有利于发展智力，获得思想熏陶。 　　在朗读时，全场安静有序，清晰地传达给每一位听众。 　　朗读语文课文，可以培养同学们的语感、理解能力、审美能力和写作水平。 　　朗读，让文字变成立体的声音，变成形象的画面，像一首歌，像一幅画，浸润我们的心灵，助力我们的学习。同学们朗朗的书声让校园充满了生机和活力。 　　文字的背后是情感的承载，而朗读就是用最美、最直接的方式来表达情感、传递爱。 　　同学们朗读时感情真挚，或抑扬顿挫，或铿锵有力，或轻缓，或急促，声情并茂地再现了课文情景，传达了文章的韵味。 　　朗读课文时，同学们精神饱满专注投入，能使用标准的普通话正确流利地朗读，声音洪亮，字正腔圆。 　　同学们的朗读向我们所展现的，不仅仅是文学、文字之美，更难能可贵的是展现的情感之美。 　　中华文化博大精深，源远流长。汉语，这种美丽的语言，以其绵延千年的古朴与永不失落的活力，成为展现中华文化的一个灿烂舞台。而普通话，正是汉语中最动听的一种话语。 　　 　　分享几位选手朗读视频的精彩集锦，让我们一起在抑扬顿挫里感受文字之美，倾听文字的声音，感受朗读的魅力。 从“天下奇观”钱塘江大潮的《观潮》到我们南方地区的习俗《走月亮》；从美丽昆虫藏身之地的《蝴蝶的家》到叶圣陶笔下的《爬山虎的脚》；从中国古代神话开启中华民族万物之源的《盘古开天辟地》到古希腊神话给人类带来光明和温暖的《普罗米修斯》；无论是优美散文，抑或是中外神话，同学们用自己的声音传递着对人物性格命运的解读，对大自然的礼赞，对生命的尊重与热爱。 一句句饱含感情的深情朗读；一声声铿锵有力的段落；一阵阵热烈的掌声；一段段静默聆听的时光，让我们在文字中涵泳，得到浸润和洗礼。 　　让我们尽情阅读吧，让书成为我们最好的伙伴。 　　这次活动让我们感受到了朗读的快乐和力量，愿同学们能在朗读中感受真实、真诚、自在和自然，也能在经典诵读中得到滋养，不断成长！ 手捧书卷，潜心朗读，朗读之美，美在音律。愿我们一起徜徉于诗书中，领略朗读之美，点燃阅读热情。