“幼儿园处处有游戏”———金城幼儿园大二班有趣的游戏活动

A@珍惜

<p>幼儿园的学习是丰富多样的,小朋友们每天都在愉快的各项活动中学习。幼儿园一日生活中的每一个环节都是小朋友养成良好的生活习惯和学习习惯不可缺少的重要部分。</p> <p>户外活动时间</p><p>我们园为幼儿开展了多种多样的户外活动形式,让我们一起来看一看吧!</p><p>孩子们把小车和呼啦圈连在一起变成了“小火车”。</p><p><br></p> <p>孩子们有秩序的在攀爬网内游戏,有的孩子说自己是“蜘蛛侠”还有的说自己是“小猴子”。</p> <p>小女生开心的过独木桥,锻炼幼儿的平衡能力。</p> <p>小男生负责拼搭的这些玩具,他们通过合作,交流不一会儿就呈现出了一座大工程。接下来我们一起来玩吧!</p> <p>生活活动</p><p>孩子们已经养成了良好的常规习惯,喝水、如厕都能自觉排队。</p> <p>间操时间</p><p>每天上午老师组织幼儿间操,培养幼儿适应环境变化的能力,锻炼幼儿身体,提高幼儿抵抗疾病的能力。使幼儿的观察力、注意力、记忆力、控制力得到培养。</p> <p>下午区域活动时间</p><p>阅读区</p><p>孩子们通过阅读中幼儿之间的交流,促进幼儿的早期阅读技能和语言发展的能力。</p> <p>益智区</p><p>孩子们利用多种玩具材料感知探索、形成知识、发展思维和智力。满足幼儿好动手的需求,促进幼儿感官的灵敏和手指的灵活性。</p> <p>美工区</p><p>孩子们通过动手操作,折出了各种各样的物体,画出了好看的作品。锻炼了幼儿的动手能力。幼儿能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。</p> <p>建构区</p><p>建构游戏能满足幼儿的心理需要,让幼儿获得自由和快乐。发展幼儿想象力、动手能力、创造力。培养耐心、协作、互助、坚持等良好的品质。</p> <p>几块简单的积木也能创设出孩子自己的王国。</p> <p>操作区</p><p>何雯宇小朋友在认真的进行垃圾分类。</p> <p>看看我们的梓航小朋友系鞋带系得多认真!</p> <p>表演区</p><p>表演区是幼儿十分喜爱的活动形式,它为幼儿提供了更多表演机会,使幼儿在轻松、愉快、自愿的状态下进入游戏。</p> <p>特色活动</p> <p>多彩的游戏,一起玩耍的小伙伴,老师的陪伴。幼儿园的时光总是那么欢乐和温馨</p><p>在这里我们不光是快乐的玩耍,还学会了很多本领呢!</p>

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