<p> 2020年10月30日，合川区中学英语教师专业能力线下培训，于合川区教师进修校顺利拉开序幕。全区初中190名英语教师齐聚一堂，“干货满满”的培训让参训的每一位成员受益匪浅。</p><p><br></p> 做终身学习的践行者 <p> 上午“全国优秀外语教师”冯丽老师为学员们上了开班第一课——《学科核心素养与英语学习活动观》。</p><p> 冯老师首先用丰富的图文、直观的视频以及轻松的互动，激发学员们进行头脑大风暴。让大家明白，在英语教育教学中培养学生的核心素养，是在推崇人类命运共同体的新时代下的必经之路。</p><p> </p><p> </p> <p> “理想就好比箭靶子，如果连箭靶子都找不到，那每天拉弓有何意义？”</p><p> 英语学科核心素养，就给我们指明了方向，培养具备语言能力、思维品质、文化意识和学习能力的新时代学习者。期待老师们回归教学岗位，做学生核心素养培养的践行者，促进者，引领者。</p> 用中学 学中用 <p> 紧接着，冯老师进行了两个课例分享，进一步阐述英语学习活动观。</p> <p> 首先，关于花木兰一课运用电影赏析，观后影评，启发学生对语篇深度挖掘的同时，感悟中华传统文化“忠孝勇义”的丰富内涵。 </p><p> </p> <p> 其次，关于卡通人物米老鼠的语篇引导，让学生感悟小人物的胜利背后所代表的是——美国梦下的每个人都渴望成功，进而对成功的秘诀进行深度探讨。</p><p> 两个课例最终想要达成的目的是让学生加深对中外优秀文化的认同与感悟，也从实践意义层面阐述了核心素养中文化意识培养的意义所在。</p> 磨课摩课 独乐众乐 <p> 下午“全国英语教学能手”商思佳老师，为学员们献上了一堂精彩纷呈的观摩课。商老师围绕旅行主题，环环相扣、循序渐进地引导学生，进行说服性文体的学习与运用。在创设语境，伏笔铺垫，基于语篇，深入语篇，超越语篇的教学过程之中，将学习策略的训练和学生思维的拓展有机结合。在商老师的启发下，学生们不再是课本知识的搬运工，而是发光发热的思考者。</p> 倾囊相授 互学互促 <p> 酣畅淋漓的课后，商老师阐述自己的课堂构思，更与学员们分享了自己的备课三宝。</p><p> 一天的培训结束后，许多老师大呼过瘾，更感叹——不磨千堂课，不知何为课；不上千堂课，不懂何为课。为人师的快乐，大多也在磨课、摩课中，得到了升华。</p><p><br></p><p> 撰稿人: 重庆市合川中学 唐思琦</p>