<p> “做有温度的教育，育有素养的人才”，这是蚌埠汉兴国际学校的办学理念，我校全体师生为实现这一教育理想努力奋斗。国学经典蕴藏着中华五千年历史的智慧精髓，不仅是中华悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本。经典诵读可以健全人格、培养优雅情操、塑造高尚品德、铸造坚毅精神、提升兴趣智力。为了营造浓厚的学国学、诵经典的文化氛围，丰富学校的文化内涵，提升学校的文化品质，我校小学部以经典诵读为载体，积极探索具有汉兴特色的创建之路。</p> <p> 雅言传承文明，经典浸润人生；诵读彰显魅力，积累陶冶性情。“人之初，性本善，性相近，习相远......”孩子们精神抖擞地背诵着《三字经》,让我们透过清脆的童声，感受着《三字经》给我们的启示。</p> <p style="text-align: center;">“白日依山尽，黄河入海流。</p><p style="text-align: center;"> 欲穷千里目，更上一层楼。”</p><p> 孩子们用科学的坐姿，动听的嗓音把王之涣在登高望远中所表现出来的不凡胸襟抱负，以及人们积极向上的进取精神展现得淋漓尽致。</p> <p> 整齐划一的步伐，韵律感十足的掌声，在孩子们朗朗的诵读声中也让我们走进了杜牧所描写的充满诗意的季节中。</p><p> 在金风玉露的汉兴里，我们透过这红火的霜叶，仿佛感受到了秋天像春天一样热烈、生机勃勃的生命力。</p> <p> 曹操的《短歌行》气魄宏伟、感情充沛。孩子们整齐地读着“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。”从孩子们激昂的声音中，感受到他们对学校生活以及学习奋发进取、不懈追求的理想。</p> <p> 《白马篇》就是曹植的"心画心声"，寄托了诗人为国家建功立业的渴望和憧憬。孩子们激情的语调，展露出积极向上的精神风貌！</p> <p> 整首《示儿》28个字，字字质朴，极其朴素却饱含真情，全诗蕴涵着深厚和强烈的情感，感人至深。迎面走来的是一群奋发图强、拼搏努力的热血少年，把陆游的爱国之情诵读得酣畅淋漓！</p> <p> 诗人题写《暮江吟》，赞叹大自然的鬼斧神工。</p><p style="text-align: center;">“一道残阳铺水中，</p><p style="text-align: center;"> 半江瑟瑟半江红，</p><p style="text-align: center;"> 可怜九月初三夜，</p><p style="text-align: center;"> 露似珍珠月似弓。”</p><p> 孩子诵读《暮江吟》，展现汉兴地的精彩绝伦。</p> <p> “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”用浅显亦明的语言表达自然哲理，即便语言质朴无华，毫无雕琢之色，但是意蕴深刻，内涵丰富。</p> <p> 诵读经典文学作品，使蚌埠汉兴国际学校成为一个“用智慧启迪智慧，用心灵感化心灵”的成长乐园。今后我校将继续开展经典诵读活动，传承经典文化，培养优秀人才，让每朵花都能自由绽放！</p> <p style="text-align: center;">撰稿：洪鹏举</p><p style="text-align: center;">编辑：洪鹏举</p><p style="text-align: center;">审核：杨 娟</p>