走进民间故事综合性学习活动

杨大芳

走进民间故事，弘扬传统文化 ———记五一班综合性学习 　　民间故事， 口耳相传的经典， 老百姓智慧的结晶。 跟随课文，我们走进了古老有趣的民间故事——《猎人海力布》《牛郎织女》。 为了让孩子们进一步感受阅读民间故事的快乐，感受民间故事的独特魅力，我们班开展了“走进民间故事，弘扬传统文化”语文综合性学习活动。 读民间故事 民间故事包含了丰富的历史知识、深厚的民族情感，作为中华文化不可或缺的一部分，它有着永恒的艺术魅力,也包含了丰富的想象力。阅读民间故事，对传承民族文化、启迪智慧、拓宽文化视野有着积极有益的作用。 本学期，我们班级共读书以民间故事为主，孩子们徜徉在中外民间故事中，去感受不同民族特色，去领悟人间的真善美。 　　在阅读中，孩子们走进了一个神奇的世界！在这里，大家结识了勤劳善良的田螺姑娘，聪明的牧羊人；倾听了孟姜女、白蛇传的传说；也被一心为民、敢于战胜入侵之敌的曼丁之狮松迪亚塔的英雄壮举所感动…… 孩子们用手抄报的形式记录下自己的阅读感悟——— 画民间故事 牛郎织女是中国古代著名的民间爱情故事，是中国四大民间爱情传说之一。牛郎织女的故事最早起源于星辰崇拜，是人们将牵牛星和织女星神化和人格化的产物。牛郎织女故事雏形最早见于《诗经》，后经历代流传和加工，最终形成了优美动人的民间故事。 而我们班的同学们也忍不住地画起了牛郎织女的连环画，他们巧妙地将图画和文字结合在一起，展现了牛郎织女的感人故事，画面看起来栩栩如生，让我们一起来欣赏一下吧！ 　　讲民间故事 孩子们课前充分准备筹划，召开了民间故事分享会。孩子们讲得绘声绘色，深深吸引了每一个同学们。故事讲完后，孩子们根据评星标准，推荐出“故事大王”。在分享会中，还进行了有趣的民间故事知识抢答，将氛围推向了高潮。 一个个美丽的故事，它将永远留在同学们的心中，激励孩子们一天天健康茁壮成长。通过此次活动,让学生感受到了阅读民间故事的快乐和故事中朴素的价值观,引导学生能够自主阅读中国、欧洲和非洲等地区民间故事,为学生提供了展示自己能力的舞台,让他们用自己的方式学习和传承优秀传统文化。