横车镇长石小学开展“馨雅校园文化建设启动仪式暨朗诵风采展示大赛”活动

光谷花城小学

<p>  育馨雅之星,创特色学校。在以姜广军校长为核心的领导下,在全体师生的共同努力下,长石小学馨雅文化建设正如火如荼地开展。为进一步营造馨雅氛围,巩固建设成果,让馨雅文化植根于长小学子的心中,今天,我们欢聚一堂,开展“馨雅校园文化建设启动仪式暨朗诵风采展示大赛”活动。</p> <p>姜校长为启动仪式致辞,他希望馨雅文化的种子能在校园里生根、发芽、开花、结果。</p> <p>同学们认真聆听校长的谆谆教诲。</p> <p>六年级“馨雅之星”代表——江玉玲同学做演讲,她从“环境美”“语言美”“行为美”“心灵美”这四个层面号召大家努力改正缺点,告别陋习,争做“馨雅之星”。</p> <p>我们的家现在多干净整洁美丽温馨呀!但外在美还不够,我们必须提升自己的内在美,跟着老师一起学习馨雅行为礼仪吧!</p> <p>跟着老师一起学习“上学礼仪”“班级形象礼仪”“集合礼仪”“升旗礼仪”“课堂礼仪”“课间礼仪”“尊敬老师礼仪”。</p> <p>我们宣誓:我是馨雅校园的一份子,我要与文明携手,我要与优雅并肩,告别陋习,争当“馨雅之星”!</p> <p>按耐住激动不已的心,我们终于等到“朗诵风采展示大赛”的环节了。</p> <p>虽然我们年龄最小,但是我们有初生牛犊不怕虎的勇气,第一个出场又怎样?你们拭目以待,侧耳倾听吧,我们把《家》朗诵给您听“蓝天是白云的家,树林是小鸟的家,小河是鱼儿的家,泥土是种子的家,我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家”。</p> <p>课本里的文章是最经典的朗诵题材。二年级这些小朋友真不简单,个人朗诵,分角色朗诵,集体朗诵都是棒棒哒👍,稚嫩清脆的童声,天真无邪的面容,与他们的朗诵相得益彰。</p> <p>学弟学妹们表现都那么自信大方,我们也不甘示弱。我们要歌颂《校园早晨》的美丽,我们要讴歌《教师》的辛勤付出,我们要祝福《祖国妈妈》繁荣昌盛。</p> <p>比赛前,我们在班主任和顾主任的指导下,认真排练,嗓子嘶哑了,我们不在意;汗水打湿了头发,我们也顾不上。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,中国少年最能吃苦!辛勤的汗水总算没有白费,《少年中国说》荡气回肠,慷慨激昂!不信?您听听!</p> <p>《少年中国说》</p> <p>“白鹭是一首精巧的诗”,多么动人的句子,五年级两位参赛选手不约而同都选择了郭沫若的散文诗《白鹭》。“搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡小路,也联结着乡亲们美好的情感。”经典文章最是打动人心,难怪孙草原和叶湉湉都对《搭石》情有独钟。</p> <p>作为高年级的学生,我们要在各个方面都给其他班级做好示范。比赛前,我们精心挑选适合自己朗诵风格的文章,细心体会文章作者表达的思想情感,只为呈现自己最优秀的一面。激昂的、优美的、欢快的、抒情的、原创的,风格各异,应有尽有。请君为“我”倾耳听:</p> <p>学生展示完毕,接下来就是我们老师展现自身素质的时刻了。</p> <p>燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?董青林老师以温婉圆润的声音朗诵朱自清的散文《匆匆》,告诉我们时间总是匆匆流逝,对此,我们无奈又惋惜,那为什么不好好珍惜时间呢?</p> <p>做不了太阳就做一颗星星,做不了雄鹰就做一只海燕,做不了大海就做一条小溪。伍秀娟老师深情地朗诵《做最好的自己》,告诉我们,不必妄自菲薄,学会悦纳自己,做最好的自己!</p> <p>“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,顾华敏主任《感恩于父母的心》,教导我们要感恩父母,做一个孝顺的孩子。</p> <p>“苔花如米小,也学牡丹开”,童玲副校长以《小草的心》告诉我们不必孤芳自赏,也无需顾影自怜,要以乐观积极的心态面对生活。</p> <p>人生就像一场旅行,我们在乎的不是旅行的终点和沿途的风景,而是看风景的心境。二年级伍娟娟老师用生动的比喻,鲜活的事例告诉我们心灵的旅行才是人生的终极意义。</p> <p>一年级马亿淼主任声情并茂地朗诵《深秋的北方高原》,北方高原是生命繁衍传承的地方,我们要像爱自己的母亲那样爱这片孕育生命的土地。</p> <p>一年级左巧玲老师以海子的《面朝大海,春暖花开》向我们揭示幸福的真谛:幸福其实很简单,喂马劈柴是幸福,关心粮食蔬菜是幸福,和亲人通信是幸福,幸福就蕴含在日常琐碎平淡的日子里,幸福原来那么简单。</p> <p>比赛结果揭晓前,二年级为我们带来手语舞《听我说谢谢你》《一年级》,六年级为我们带来《少年》《生僻字》。歌声嘹亮,传向远方……</p> <p>本次活动培养了同学们朗诵的兴趣爱好,锻炼了同学们的勇气和胆量,也充分展示了我校师生的素质,更体现了馨雅校园的语言美。今后,校园艺术活动将继续开展,为同学们提供绽放自我的舞台,同时以活动为契机,促进和巩固馨雅校园文化建设更上一层楼。</p>

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