<p>制作：国培班第二组</p><p>日期：2020年10月30日</p> <h3> 我们是一群迎着太阳🌞奔跑🏃♀️的幼教人！脚步丈量的半径有多远，我们的视野就有多广阔！从钦州到南京，学习的欲望早已让我们忘记将近2000公里的路程疲惫，今天我们到了美丽的丹阳市练湖中心幼儿园跟岗实践，随影名师。</h3> <h3> 我们都揣着一颗热忱的心，在班主任、市局基础教育科张老师和市局项目办赖老师的带领下，经过一个多小时的路程，大巴车终于把我们载到了练湖中心幼儿园！韩园长亲自领队热情接待我们！我们遵循幼儿园“防疫防控”的要求：出示了苏康码、测体温、签到、领资料……一切都井然有序入园，开始了精彩的一天！</h3> <h3> 走进练湖中心幼儿园，映入眼帘的是一幅温馨、开放、自然、真实、舒适的画卷！户外的孩子们在热火朝天的进行户外游戏活动：在玩体能训练游戏、骑车游戏、户外寻宝、大型积木搭建、生活体验活动、自主创意区活动、在“一沙一世界”探索活动……每一项活动中，我们看到孩子们自主、自由又有序的开展活动，感受他们的欢声笑语，体会他们积极探索，勇敢尝试，不怕失败的勇气。</h3> <h3> 同时，在室内的孩子们也在开展区域活动，有的孩子在生活区做面点，有的孩子在益智区拼图，有的孩子选了科学区在探索，娃娃家的孩子在玩家庭角色游戏，美工区的孩子在制作精美手工和绘画……孩子们都根据自己选择的区域玩得不亦乐乎。</h3> <p> 练湖中心幼儿园的三位老师给我们带来了三节精彩的优质课，束老师的音乐游戏《小象玩水》活泼有趣，吸引幼儿，也感染了听课的老师们；还有袁老师的绘本活动《日记》和葛老师的综合活动《有趣的厕所标志》也很有创意 ，跟岗实践的老师们都毫不吝啬的按下相机快门，记录下一幕幕精彩的瞬间。</p> <p> 练湖中心幼儿园给我们准备了丰盛的午餐，可美味了！瞧！老师们吃得津津有味呢！</p> <h3> 为使远道而来的我们，能在有限的时间里学到更多的东西，练湖中心幼儿园的韩园长放弃午休时间给我们做了“教育是一种选择——从环境优化说起”的专题报告。韩园长以问题“我们创设的环境到底为谁？”为引子，从儿童的环境应该具有哪些属性？如何创设环境？如何评估环境？三个方面，并结合案例深入浅出的为我们解答了在创设环境中应该注意的问题，韩园长声音动听，讲座娓娓道来，让我们在深秋里如浴春风。</h3> <h3> 在符园长的邀请下，让我们零距离参与名园的园本教研活动，在教研活动中练湖中心幼儿园老师们积极发言，符园长也邀请我们跟岗实践的老师们参与了问题的互动，使整个教研活动气氛活跃又轻松，给我们展示了练湖中心幼儿园的教研活动的特色，让我们感受到了名园老师们专业的教研业务水平。</h3> <p> 经过一天浸润式的跟岗实践，我们深深感受了名园的风采；随影名师学习，学到了很多有用的经验，感触颇深。</p> <p> 我们依依不舍的告别了练湖中心幼儿园的园长、老师和孩子们，完满地完成了今天跟岗实践+影随名师的活动。最后，我们借用练湖中心幼儿园韩园长的一首诗来激励我们这一群迎着太阳☀️ 奔跑🏃 的幼教人！在幼教的道路上我们一起努力！</p><p>加油😊 </p><p> 你在 或者不在</p><p> 孩子游戏 就在那里</p><p> 自由、自主</p><p> 你变 或者不变</p><p> 孩子发展 就在那里</p><p> 探索、创新</p><p> 在幼儿需要时、在幼儿发展时</p><p> 我们没有缺失</p><p> 其实我们一直都在</p><p> 在改革的浪潮中</p><p> 选择墨守成规还是选择化茧成蝶</p><p> 我们大家怎么选</p><p> 用无声的环境铸有声的教育</p><p> 让指南精神在我们所有幼儿园向更深处漫溯！</p><p> 教育是一种坚持</p><p> 是一种氛围</p><p> 更是一种选择</p><p> 就看我们怎么选</p><p> 如果起点和终点都能做出正确地选择</p><p> 那么我们幼儿教育就是有意义的事……</p>