“原来，我也_____”桂园中学初三10月月考高分作文分享

深圳市桂园中学 李健

“原来，我也______”是桂中初三10月月考的作文题目。

特地去网上搜查这个题目的出处。原来是2018年安徽宿州的中考作文题目，原题是这样：

 成长是奇妙的旅程，软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩......就这样，一切都在不经意间发生这变化，在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。请以“原来，我也很_____”为题，写一篇不少于600字的作文。

2017年广东中考题目很可能是这个题目的前身：

“原来”，意思是发现以前不知道的情况。生活百味，青春多彩。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可以成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景......

请以“原来，_____________”为题，写一篇文章。

我们先来审题。

看提示语。

1.安徽中考题目的作文指导语中用到三组反义词：“软弱”与“坚强”，“自大”与“谦虚”， “自私”与“感恩”。这提示文章有前后对比和转变，这本身有思辨性，与我们刚练过的题目“苦趣”有相似性。广东中考题目的指导语也是有这类词语作为提示。

2.“一切都在不经意中”，提示情况前后对比和转变是“不知不觉”中产生，应该有一个过程，不是瞬间，要不然题目成为“刹那间，我____”。

3.“在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。”限定素材范围为学生本人成长的经历与感受。这个题目也是引导学生通过写文章了解自己、认识自我。

看标题。

这是半命题作文。

“原来”的解释有几种：1.结果是，证明是：原来这是一场骗局。2.过去一向：他比原来仔细多了。3.在最初的时候，开始的时候，从前：他原来打算早些动身。5.表示发现真实情况（情形）：原来如此。6.原本，未改动过的：原来面目。

2018年安徽宿州中考作文题比2017年广东中考作文题目多了“我也很”三个字，限定范围更窄。与提示语要求一致，学生“我”的事，以记叙文为主。这个“也”与“很”非常重要。没有这两个字，上段提到“原来”解释都可以用在作文里，但“也”字限定文章应该取解释一和解释五，情感上是意外和感慨。

我们再来看填题。

在考场中，不少学生填像“自私”“懦弱”“无能”等消极的词语，这样题目就为“原来，我也很自私”“原来，我也很懦弱”“原来，我也很无能”等，这类作文分数都不高，普遍是35-38。原因一是这类填题给人的第一印象较负能量，行文中会先写自己的好，然后经历什么以后变为不好，要再写出积极上进的主题，还得再反转一次，这样与所拟的题目意思不符合，不好写作。我建议填正能量的词语，如“优秀”“自信”“细心”“上进”等等。行文时先写填题的反面内容，经历过什么以后发现自己也有很优秀很正能量的一面，再提炼主题也就顺理成章。

接下来，看一下我的学生的考场作文。他们的分数都在45+？以上，总分接近110，语文排名于年级前列，年级三个并列第一，都是一班学生。这几个能获得考场作文高分的同学作文的共同点，非常注意转折，即扣住“原来”“也”的发现过程中的惊喜与感慨，并且最后能悟出不同的道道。这看出之前我们练《苦趣》这个作文题目时，他们明白我的讲解了。

原来，我也很有劲

九一班 吴卓玟

时间潜移默化地改变着我的人生轨迹，使得其不是一条向单方向无限延伸的射影，而是充满丰富情感的向各方向伸展的图形。

小学的时候，“运动细胞”不是很发达我自然无缘各种校级体育竞赛，个人项目也曾对乒乓球和跳绳下过手。但在训练乒乓球时不小心被球拍拍到鼻子和无数次落选跳绳选拔之后，彻底对体育丧失了信心，上体育课大家在天空之下尽情地挥洒汗水收获友谊的时候，自已暗地叹惜；面对同学的邀请，却僵硬、机械地在球场运动时，感到无比羞愧。体育会时，也做个啦啦队员，为同学加油也就十分知足。200米同学们尽情奔跑，长跑同学下场后气喘吁吁，跳高同学“大鹏展翅”……多想成为其中一员！可惜自已没有劲。

上初中后，尽管班级人员数量增加，却更加紧密在一起了。初一学业较为轻松，约着同学打篮球，一起围坐在乒乓球桌谈笑风生，这原是在小学体会不到，或体验过已缺失的快乐和那劲头——青春的劲头啊！

于是又到了一年一届运动会，我踊跃报名参加了长绳项目。时间已是深秋，天气逐渐寒冷，我们二十名队员早已穿上外套，训练中的热情依旧不减一次又一次演练后，选出了最合适的队形，又再在一次又一次卡绳后，聚在一起讨论出现的错误，大家无所拘束地表达自己想法，提出建议。死灰复燃，我又重燃对体育信心，那劲头似乎找到。

到了比赛那一天，计数员一声令下，我和同伴们如鱼跃龙门一样完美跳过长绳，队员和摇绳的人之间配合默契，无需言语，早就互通心意。最后，取得了不错成绩，为团体分增添几分荣誉。

在这过程中，我也明白了个人与命运作斗争力量是缈小的。一群人联合在一起成了牢不可破集体，这时个人退去，团结浮出，这样力量才最为伟大。

我曾尝试孤军奋战，待把自己投身集体，才知青春团结、拼博之劲让我明白，原来，我也很有劲！

原来，我也很坚强

九一班 胡颖婕

我曾是个软弱的孩子。面对困难时，我停滞不前，无能为力，以哭泣，以逃避。

又是一天跑操时，我心中百般无奈，千般怨恨，万般痛苦，却还是只能沉着脚步一步一步踏向那“午夜屠宰场”。猛然间，一阵刺痛从肚子流出，转眼遍布四肢，我霎时被疼痛所吞噬，陷入黑暗的深渊。似是电视中容嬷嬷用针扎紫薇，似是成千上万的蚂蚁在分食我的肉。我痛得直不起腰，蹒跚的走着想去请假。汗一滴滴落在地上，又被脚一步步艰难的踏过。

我终于“爬”到了体育老师面前，却不经意间听到了一阵谈话。“现在的孩子真是的，有事没事就请假，还要不要体育分了啊？”“是啊，真不知道怎么想的。”我顿时瞪大了眼睛，皱起了眉头，心里闪过一丝犹豫。望着老师严肃而决绝的神情和那双流露出失望的双眼，我心下一横，转身向操场走去。

“雨”越下越大。我咬紧牙坚持跑着一圈又一圈，脸色白得像一堵墙。我的呼吸忽变得像火车离站前的长鸣，又像扑哧扑哧上山的拖拉机，急促而又尖锐。身体痛苦难耐，却仍扭曲着跑过了最后五十米。原来，在生理方面我很坚强。

到了初三，学习压力越发大了起来，每夜都要奋战，当真是挑灯读书。每每望着桌上的作业和窗外几近凝固的夜，我的眼睛就止不住打架子鼓，瞌睡虫也总能精虫入脑，让我沉入美好的梦乡。睡了一会儿又突然惊醒，打了一个冷颤后继续杀敌。

在这日复一日的过程中，我竟体会到一丝乐趣，那作业本上努力认真书写的一笔一画，那作业本上一片红彤彤的对勾，和那老师一句句的评语表扬，都让我感到心满意足。一日日的苦熬，看似万分痛苦的事，我竟撑下来还找到了其中的乐趣。原来，在心理方面我也很坚强。

不论生理还是心理，我现在都成了坚强的孩子。面对困难时，我小心向前，以坚强，以面对，成就自身乐趣。我们都在成长，或是从软弱到坚强，或是从自私到奉献。不要对自己下定论，因为你永远都在成长，成为那个心目中的圣洁与美好。

原来，我也很坚强，我们也在成长。

原来我也很厉害

九年级（1）班张杰茜

人应该学会拼搏，不拼搏，怎么知道自己很厉害呢？我就是其中的一名受益者。

小时候，我很讨厌英语，明明只有26个字母，却能变着花样折腾我。每次背英语单词都欲哭无泪，怎么背都背不会。情急之下，妈妈给我报了补习班，以为我的英语会发生质的飞跃，可惜她猜错了，因为补习班中只有我是新来的，其他的人早就开始补习，成绩都比我要好，这使我更自卑，我太差了。

还有呢，每次课前的小测卷子总是一片满江红，所以每天朝我扑面而来的是一大堆的作业、错题以及订正。日复一日，一周复一周，这些东西的累加，逐渐成为了我失去学习动力的导火索，也成为压垮我的最后一根稻草。我再也不要学英语，反正都很弱，再怎么学都不会变厉害，心里暗自这样想，无奈之下，妈妈只好停掉补习班，恢复我的自由身。

在一次过马路等红灯的一分钟，一件事改变了我的想法，心中的希望瞬间被燃烧起来，如同星星之火。

我站在马路边等红绿灯，听到身后的人说着一口流利的英文，我心想肯定是个外国人，出于好奇，我回过头看了一眼，我震惊了，其中一个确实是外国人，可另一个是一个中国女孩啊！那位女孩用流利的英文娴熟的与那外国人畅谈着什么，脸上洋溢着自信的笑容，毫无一丝胆怯和退缩，我羡慕极了，因为这正是我心中所向。绿灯亮了，目送他们远去，我却站着一动不动，心有所思。

晚上回到家里，我从书柜的角落找出了那本落灰了的英语书，拍干净抱进怀里，仿佛找到了什么稀世珍宝。是啊，这是知识的宝藏啊！为了学好英语，我主动找妈妈帮我报了补习班，这次我不会再退缩，虽然刚开始很辛苦，每天都沉浸在各种资料中，但坚持下来后，发现现在的我已经走向成功。

当别人把抱怨课文难背时，我早已熟记于心；当别人因为英语不好，不敢与人交与外国人交流时，我却落落大方的回答他们的问题；当别人的英语成绩不好时，我却拿到90以上的高分，这都是因为拼搏，使我清楚的认识自己，原来我也可以很厉害。

生而为人，应当拼搏一次，只有努力去做了，你才会发现，原来，我也很厉害！

　 原来，我也很坚定

九一班 余若臻

午后，窗外一丝微风吹过，吹起我被汗水打湿的头发，窗外噪声连声不断。一次次的鸣笛声，将我建立起的心理防线打破，笔落在地上，人瘫倒在床上，双目无神，看着天花板，连一道数学题都解不出来，真笨，我一点都不坚定，碰到不会的难题就放弃了。哎，又荒废了一天！

忽然，我神经般地坐起来，望着远处幽深秀丽的群山和茂密成荫的绿树，我的视野一点一点被缩小，仿佛看到了那条绿荫小道，陷入深思。“我也很坚定的。”一语惊醒梦中人。时光倒回到那天。

我被同学叫去爬山，不情不愿的我慢吞吞走到山下，望着直插云霄、高耸入云的山峰，我一副无可奈何的眼神望着同学。

“要不我在山脚下等你们，你们加油，我嘛，当啦啦队好了，哈哈，我走了啊”。我退缩犹豫着。

“想得美！”同学嗔怪着。话音刚落，我就被她拽着拖进了山中。没办法，还能怎样，跟着登上去吧，于是，我慢慢地跟在后面走。平日里，我基本上不运动。不到一会，我便感到体力不支，跟在队伍后面气喘吁吁。猛然间，看到路旁有一条长廊，像是在沙漠中看到了水源一般欣喜，我如饥似渴地飞奔而去，一屁股坐了上去。

我同学转回头说：“快点，马上到了！”“不行啊，我爬不动啦，我就坐这，说什么也起不来了。”一股委曲感莫名涌上心头，同学沉默了。半晌，她没温度的声音传来：“也是，连爬山都爬不到顶峰，考试失败也很正常。”说罢，她头也不回地走了。我像是被什么刺了一下，立马起身跟着她往上爬。这一次，我咬紧牙关，再苦再累也一声不吭往上爬。

每次累得想放弃时，我便给自己鼓劲：“”不能让别人睢不起，加油，再坚持一会！”汗水打湿了头发，泪水模糊了眼眶，但我什么也不顾不上，“再坚持一会儿”反复捶打我退缩的心，我越来越坚定目标：爬到顶！

气喘吁吁中，终于，我登顶了。同学正在焦急的四处环顾，看到我后，她愣了一下，随后笑着走到我身边：“你看你看，你也可以爬上来的哦，对不对？”我只顾喘气，白了她一眼。她笑眯眯地和我说：“我只是想告诉你，你也很坚定，不要轻易否定自己！”是啊，只要坚持，失败99次又怎么样，第100次成功了，我就是胜利者。不要犹豫，更不要轻易否定自己！矢志不渝，终究能领略到“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志！

再次回到现在，我重新振作坚定，坐回书桌，拿起笔，再试试，我一定能解出答案！

原来，我也很坚定。

原来，我也很优秀

九一班 郑雅嵋

一切事物都在成长的过程中不经意间发生着变化。我很庆幸，我因为失败而发现了自己的优秀。

“怎么弹成这样？”“你回去到底有没有练琴啊？” “你太让我失望了!”……各种各样的批评与指责在我学习钢琴的道路上从不罕见,我常常会因为自己的懒惰而找借口不去练琴，我也想变优秀，可一次次的失败让我失去了自信。

记得那天钢琴考级，我轻轻地推开门, 慢吞吞地走进教室，我的双腿发软，看见老师严肃地盯着我，便勉强地跟她们打了声招呼。我忐忑不安地坐在了硬邦邦的钢琴椅上，双手冰凉凉的。等到老师说出考核曲目，我便开始弹奏。我弹到一半突然卡住，我呆若木鸡，脑袋空空如也，重复着一小段，我紧张到双手早已被冷汗浸湿，也只能顺其自然。可想而知，我考级失败了。

于是，我又被迫重新回到琴房练琴。我看着窗外的景色，晴空万里，鸟儿们高声歌唱。我想：“他们能够轻松快乐，为什么我不可以呢？” 接着，我便伴着小鸟的伴奏，重新打开了我的钢琴书，做端正，开始了弹奏。我的双手变得轻快灵活，悠然地在琴面上翩翩起舞。修长的手指飞过一个个琴键，圆润的指尖轻快地跃过一个个黑白相间的琴键，整个身体也跟着节奏舞动了起来，双脚灵活地踩着踏板，无比自由。连老师与校长经过我的琴房，也不禁进来欣赏我与鸟儿的合奏，情不自禁地感叹道：“多么美妙的琴声啊！” 那一刻，我欣喜若狂，心花怒放。原来，我也很优秀。

后来，我穿着靓丽的长裙走上大舞台，坐在三角钢琴前，轻松愉悦地弹起悦耳动听的曲子。当台下观众掌声如雷鸣般热烈时，我便知道，我做到了，我也可以很优秀。

我期望我能够通过我的琴声，给世人带去温暖。让悲伤的人们开心起来，让有烦恼的人们愉悦起来，让孤独的人们幸福起来。到了那天，我一定更优秀。

自那以后，我明白， 只要能够保持住自己那颗灿烂而热烈的初心，多少次困难与失败都不可能击垮我。

我发现，原来我也可以很优秀！