<p> 幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活的机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法去尝试操作科学小实验，在操作中去激发孩子的学习兴趣。因此为了激发幼儿学习兴趣，激发孩子对科学的探究欲望，开阔孩子们的视野，感受科技的独特魅力。涪陵城区第二幼儿园10月30日开展了玩具科技节活动，我们一起来看看精彩瞬间吧！</p> 科技节前的准备 <p> 老师们利用棉签、勺子、扣子等为孩子们创设了墙面科学小游戏。</p> <p> 孩子们和家长们一起收集纸箱、易拉罐、奶粉罐、纸筒等开始进行创意，利废利旧做成了小飞船创意模型、大炮创意模型、火箭🚀创意模型等。</p> 科技节初赛颁奖 <p>他们真是太棒啦，让我们为他们喝彩吧！</p> 第一篇章 班本主题创意秀 <p> 少年强则国强，少年志则国智，小朋友们正如初升的朝阳，喷薄着新生的力量和光。科技是创新的课堂、科技是梦想的舞台，科技节活动马上开始，我们一起来看看吧！</p> <p> 无人机的到来拉开了科技节的序幕。</p> <p> 在两位老师的带领下小朋友们跳起了炫酷的《小宇宙》舞蹈，开启了科技节的篇章。</p> <p> 在国歌声中小朋友们升国旗奏唱国歌，瞧！他们傲首阔步向我们走来。</p> <p>园长妈妈也在科技节为我们送来了祝福。</p> <p> 节目活动开始啦。中一班小朋友根据纸块班本主题内容做了好多走秀表演道具，名字叫《纸块王国》，我们一起先睹为快。</p> <p> 龟兔赛跑在之前的故事里是乌龟赢了，可是在新龟兔赛跑班本活动中，兔子🐰和乌龟一起到达了终点🏁，兔子不在骄傲自满了。我们一起来看看在比赛途中还遇到了什么有趣的事情？一起欣赏中三班带来的《龟兔赛跑情景魔术秀》。</p> <p> 你们看过舞台上的科学小实验吗？我们一起来看看老师带来的科学小实验。</p> <p> 小朋友们在科学小实验中，感受到了科学的有趣、激发了学习探索兴趣。</p> <p>好精彩的小实验！</p> <p> 瞧，小朋友们穿着装饰的扑克牌科技作品上台了，我们一起来欣赏中二班小朋友带来的《扑克牌奇幻走秀》。</p> <p> 小动物们要去森林里看魔术秀了，我们一起看看中四班带来的《森林的魔术表演》。</p> <p> 通过评选小朋友们选出了最喜爱的作品，恭喜以下小朋友。 </p> <p> 第一篇章在欢声笑语声中结束，小朋友们脑海里还停留着做实验的画面。接下来每个孩子期待的动手操作环节马上开始啦。</p> 第二篇章 <p>爸爸，</p><p>为什么物体会浮起来？</p><p>妈妈，</p><p>为什么泡泡有大有小？</p><p>老师，</p><p>为什么树叶会跑？</p><p>也许你是科技爱好者</p><p>渴望在神秘的世界里遨游</p><p>也许你有一番奇思妙想</p><p>渴望与大家共同分享</p><p>也许你精于探索</p><p>渴望有个平台大展身手</p><p> </p><p>不管你心怀梦想</p><p>还是灵光一现</p><p> 神秘的科学世界 </p><p>已经为你打开大门</p> 科学游戏大闯关 <p> 小朋友们在老师分组带领下参与科学小实验、轮流体验，准备的科学小实验有沉与浮、彩虹桥、紫甘蓝大作战、树叶小火车等，我们一起来看一下吧。</p><p><br></p> 老师们的精彩瞬间 <p>老师也迫不及待去体验</p> <p> 在小朋友和老师们的惊叹与欢笑声中，科技节活动圆满落幕！孩子们在小实验中去尝试体验，让孩子们在玩中学，学中做，在探究、体验、实践、创新的过程中丰富跨学科的知识与技能，激发孩子们对科学探索的兴趣。</p> <p style="text-align: right;">素材提供：中班组</p><p style="text-align: right;">图文编辑：叶佳佳、张瑞</p><p style="text-align: right;">审核：吴廷艳、薛玲</p><p><br></p>