“夯实音乐常规教学，提升师生综合素质”——柳河县音乐教师常规课主题教研活动

丛宇飞

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• "问渠那得清如许，为有源头活水来。"为了进一步规范音乐教师教学行为，提升教学能力和教研水平，使骨干教师能上好引领课，年轻教师能上好常规课，青年教师会上课，切实提高音乐课堂教学效率，2020年10月29日，在这个晚秋时节里，柳河县教师进修学校综合部举行了全县音乐教师主题教研活动。

• 本次活动得到教育局领导和进修学校校长的高度重视，教育局韩局长、体艺卫蒋科长和进修学校缴校长、任校长、综合部全体成员参加了教研活动。

• 综合部谢主任主持本次活动，任校长向全体教师介绍了本次活动的目的，音乐教研员丛老师向全体教师介绍了本次教研会的内容、要求，以及四节研讨课的理念。

• 本次活动共安排了四节课例展示来交流学习。第一节由长青小学郭晓慧老师执教《法国号》，孩子们随着欢快的音乐走进了音乐课堂，郭老师抓住孩子们的心理特点设计课堂内容，通过让孩子们观察、模仿、感受、表演等方式，让孩子们在体验中轻松愉悦的完成了音乐的学习。

• 第二节课，来自前进小学的李域瑄老师身着朝鲜族服装，为大家执教了三年级歌曲《桔梗谣》。轻盈的舞步让学生们感受到朝鲜族歌曲的特点，巧妙的设计让歌曲学习更有吸引力，以有趣的节奏贯穿整节课，大胆让学生质疑。让学生在学习的过程中学会：“发现——分析——解决”的学习方法。

• 第三节，实验小学高丹老师执教的五年级歌曲《乡间的小路》。高老师以到乡间体验展开学习，在歌曲学习上打破传统学唱的顺序和手段，将歌曲中的难点节奏和旋律进行前置解决，并把学习歌曲段落打乱进行学习，最后引导学生自己寻找、观察完成歌曲学习，培养了学生自主学习的能力。

第四节，胜利小学张艳老师执教的《龙的传人》。铃声一响，师生弹奏尤克里里登上课堂，张老师从课堂开始的节奏拍击到结尾乐器的演奏，都注重体现教师的示范和引领作用，注重引导让学生主动参与交流和探究活动中，着力体现出教学的各种手段服务于歌曲教学的理念。

• 课后，四位做课教师对自己课堂设计进行了深入的阐述，并深刻反思了课堂中的亮点与不足之处。

• 观课后，在教研员丛老师的带领下，全体教师开展了热烈的研讨活动，共同为提升学生的音乐素养，提高音乐唱歌课有效性和趣味性献计献策。

• 最后，教研员丛老师从“有效课堂”谈起，落足在“怎样上好音乐常规课”上，为大家进行了有理论、有案例，深入浅出的讲座学习。致力打造为：让大家的课堂能上升到，以一定的理论为基础的关注学生发展的课堂。

• 会后教师们纷纷表示，通过看课的学习，更清晰的指导了自身课堂教学。通过聆听讲座，教学行为有了更多的理论支撑。

• 本次活动，让师生释放自我的同时体验了音乐的美妙，有效的以研促教，提高了教师音乐教学能力，促进了教师专业化成长。音乐的魅力是无穷的，用音乐感染孩子，浸润孩子，开启孩子对美的追求，这也是所有音乐老师的追求，希望在教师的帮助下，每个孩子都能乘着音乐的翅膀自由翱翔，茁壮成长，用音乐这灵魂的声音，启迪孩子心灵的声音！