继往开来弦歌不辍——之江中学近期教学教研活动扫描

岁月静好

踏实教书，诚心育人。我们用实际行动践行着之江“实是”文化精神。力求实在、实效、实用，是我校一切教学教研活动的宗旨。 集体备课，促进大家共同提升 　　在三年一度的广元教学大比武朝天区半决赛中，我校思政教师李刚禄、数学教师朱由武、物理教师胡小平、化学教师李冬梅、音乐教师赵君蓉五位教师脱颖而出，其中朱由武、赵君蓉、李冬梅三位老师代表朝天区参加市级教学大比武。为了展示我区教师精神风貌、赛出优异的成绩，分别同学科组教师进行了扎实地研课磨课活动。一份耕耘一分收，在学校以及教研室领导的精心打造下，我校三位老师在市级大比武的课堂，无论是年老的还是年青的参赛教师，他们的人格魅力和课堂教育艺术毫不逊色于同类学校的参赛者，他们通过一周三轮的角逐，最终以优异的成绩亮相于广元竞教大舞台。 参赛教师研课磨课 随处可见的研讨交流 　　薪火相传，助推年轻教师快速成长 帮助新教师快速适应工作岗位、带领年轻教师成长为学校的中坚力量，是学校提升教师专业发展、加强师资队伍建设的重要任务。为此，教科室组织了新进教师上汇报课、师徒结对推进活动。活动中，主要通过观摩、评议、研讨、总结交流的方式，让新教师摆正自己的角色定位意识，掌握基本的课堂教学模式；让结对教师在师傅的带领下有明显提升；让结对师傅总结培养教师经验。这一系列实实在在的活动的开展，都达到了预期的效果。 新进教师上合格课 师傅面对面指导徒弟 青蓝结对推进会上徒弟上汇报课 　　家校共育，实现高效课堂构建 金秋10月，虽是秋雨绵绵，但之江校园风景怡人，每一个角落都能呈现出温馨可亲地和谐画面。自学校实行家长开放周以来，陆陆续续地家长参与到我们的课堂，不但没有打扰到师生的教学活动，而且为校园增添了一道亮丽的风景。教师里，他们像孩子们一样，聚精会神地听着老师讲课；下课还亲自翻阅孩子的笔记与作业；操场上，他们与班主任一起，歇斯底里地为班级球赛助威呐喊；食堂里，他们与孩子一道，津津有味地品尝儿时的回忆……因为有特殊的听课者，老师们趁此大显身手，语文课上旁征博引、历史课上博古通今、数学课上演绎推理、音乐课上神采飞扬、体育课上风姿飒爽……孩子们也不甘示弱，积极讨论、踊跃发言。 “教育”或许就该是这样——老师的“教”与家庭的“育”完美地结合，真实地落地在之江这片土地，我们期许一树花开，满园芬芳。 每位教师随时接受家长课堂检阅 学月总结，鼓励之江学子创优争先 为了检测师生近两月来的教学效果，全校师生聚集一堂，举行了表彰总结大会。分管教学校长田新春对各年级各学科进行了全面分析，对表现优秀的师生和班级给予了肯定和表彰，也对后进者给予殷切期望，并对下一阶段的教学工作提出了更高远的要求。正如田校长所说：总结是为了认清自己的不足，精准奋斗目标，汲取别人的经验，砥砺前行。愿孩子们“胜不骄，败不馁”，争做之江好儿郎。 　　读书交流，厚植教师的师道文化。 “一所学校有没有特色，有没有品味，就看这所学校有没有文化底蕴。这文化底蕴来自哪里呢？浓浓的书香气息就是积淀学校文化的最好途径”，谢万勇校长常常这么说，也要求大家实实在在这么做。通过大家平时的阅读与积累，之江中学的阅读爱好者们开展了2020年秋学期第一次“阅读经典著作，厚植师道文化”为主题的教师读书交流会。好书伴成长，哲思驱杂芜。会上，马菊老师分享了读书心得体会——《与其抱怨生活不如改变自己》，她结合自身实际，首先吐露了分享这个主题的初衷；又用书中的经验和生活的案例，深入浅出分析了抱怨给我们自身带来的危害，并介绍了驱赶抱怨、快乐生活、走向成功的秘诀。工会主席李丹平、语文教研组长乔发学、办公室主任朱娟等教师作了发言交流。“书，善读之，可医愚”，刘德强副书记引经据典，谈论了读书的意义在于增加我们的“人性”与“灵性”，并希望大家“诲人不倦”的同时，更需要“学而不厌”，这样才能提升自己的文化内涵和人格魅力，塑造师者形象。最后，谢万勇校长向大家分享并推荐了经典著作《如何做一位好老师》、《狼道》等书籍。是的，这种阅读分享会激发了大多数老师的兴趣，浓浓的氛围吸引了广大阅读爱好者，美术组杨虹丹老师、历史教师张德旭、教务考勤李长明老师等自主前往聆听学习。相信，读书能改变每个人的人生起点，也定能改变每个人的人生终点。橙黄橘绿酬春华，丹桂飘香沐秋实，我们的课堂教学因阅读而灵动，我们的校园文化因书香而厚重，我们的人生因思想而饱满。 谢校长讲话并推荐经典读物《如何做一个好老师》 马菊老师做阅读心得分享——《与其抱怨人生，不如改变自己》 　　共普乐章话教研，瑟瑟琴鸣永相伴。学海无涯，教研无止境，抱得初心，方有终始。我们一步一个脚印，只为耕耘一片没有浮华的沃土，让孩子们收获知识、收获成长、收获幸福。 孩子们无处不学到知识 孩子们无处不充满快乐