同课异构展风采交流研讨促成长 ——武山县中片区2020年秋季学期集中联片教研活动纪实

💍昕宸💅

在这深秋意犹未尽，初冬乍寒还暖的季节，根据武山县教育局教研室2020年工作提示的安排，在武山县中片区（城关、山丹、滩歌、榆盘）联片教研活动办公室的部署下，于2020年10月30日上午，城关学区承办，在美丽的百年老校——城关小学举办了武山县中片区正常班额同课异构联片教研活动。这次活动，可谓规模庞大，涉及人数较多，共展示了6节示范课，参与教研活动的四个学区共有100人之多。 启动仪式 　　县局教研室主任柏森林在启动会上，给大家老师分享了多年自己对教学的研究，尤其是对老师能够结合课程标准进行精准评课提出了更高的要求，指明了方向，鼓足了勇气，老师们很受感动，受益匪浅。 城关学区书记张谦就活动做了具体安排，提出了本次教研活动的宗旨，相互学习，相互交流，共同提高，共同分享，达到取长补短，共同进步的目的。 课堂展示 　　来自城关学区的汪晓露老师和来自滩歌学区的费小丽老师为我们带来的是六年级课文《青山不老》。虽然从课堂导入到教学环节的设计等各有不同，但都最大限度地发挥了学生的能动性，教给学生学习略读课文的方法。 　　来自滩歌学区的林引弟老师和来自山丹学区的侯文华老师共同执教五年级数学《用字母表示数》。 林老师从生活情景引入，让学生感知数学的生活化，从而发展学生的符号意识和函数思想。教学注重课件演示，出示生活中用字母表示事物名称的例子，揭示字母表示事物的便捷性。以此为切入点，探究用字母表示数的意义，循序渐进，层层深入，收到较好的效果。 侯文华老师用生活实例引入课堂，让学生感受字母表示事物的价值，再提出探究用字母表示数的问题，激发了学生的求知欲。整节课充满浓浓的生活味和数学味，渗透了符号意识和函数思想。 　　来自城关学区的李顺琴老师和孩子们一起演唱《Our shool》将我们带入课堂《Unit5 Our Shool》第三课时。 榆盘学区青春活泼的张文静老师,通过自我介绍、师生问好、介绍自己的学校，不知不觉中我们已深入其中，给我们呈现了一堂不一样的《Unit5 Our Shool》。 说课、评课及交流研讨 　　在研讨交流中，执教者谈出自己的教学设计、思路和想法，同行们各抒己见，有精彩片段的回放，有不尽人意的遗憾，有对教师过硬基本功的喝彩，有对某个难点处理的质疑…… 　　总之活动的开展，给片区内校际间教师搭建了一个共同交流、共同进步、共同提高的平台，通过教师反思、同伴互助、专业引领，教师能够立足于课堂，通过课堂教学实践展示提高课堂教学的有效性，切实解决课堂教学中存在的真实问题，共同探寻高效课堂教学经验，不断提升教师专业水平，提高教学质量，促进城乡教育均衡协调发展。也将在学校及教师之间掀起了研究课堂教学的热潮。