金桂飘香秋意浓，课堂展评促成长 -----初中道德与法治学科课堂教学展评记事

郭好秋

九月恰似桃李的芬芳，十月宛若丹桂的清香。在这个硕果累累的金秋时节，为了进一步深化课程改革，落实立德树人的根本任务，提高教师的专业素养。在九月下旬至十月，以“立足学科特点，打造高质课堂”为主题，开展了“道德与法治学科课堂集中展评活动”。此活动分别以白果中学、三岔中学、白杨中学、屯堡中学四个学校为集中展评教学点划分为四个片区，本次活动，在承办教学点鼎力支持、贴心周全的服务，在展评老师们的精心准备、精彩角逐以及在参会老师们的通力合作、严格自律中圆满结束。教师们亮剑出鞘、各展其才，精彩纷呈！尽力做思政学科最美舞者，用课堂展现自身的风采，用灵魂去碰撞教育的芬芳，用信仰筑就教育的别样观感……用镜头去捕捉去记录生命的精彩！ 展评---教学评价标准 同课异构，在“同中求异”，在“异中求同”，各美其美，美美与共！ 第一站白果中学 第一站来到美丽的白果中学，醒目的标语映入眼帘，学校领导以及老师们的热情，让我们感受到一股股暖流在体内涌动！ 在开幕式上：中心学校负责人对大家的到来深表欢迎，对开展这样的活动深表感谢，并深深鞠躬；学校张校长致欢迎词，对本次活动充满期待；研培中心的田老师对本次活动开展的背景、意义以及要求做了具体说明；最后思政教研员就思政学科具体开展做了说明以及提了希望和要求。 第一位展示的是东道主白果中学的余致默老师，她是一位在专业素养方面成长特别快的老师，注重自身学习，平时勤学好问，想方设法的不断提高课堂效率，培养学生学习的兴趣，成为学生很喜欢的老师。在本次活动中稳重大气，在课堂上教学方法多样，借用丰富的教学资源，创设多种教学情境，注重学生知识的引导，是一节成功的课。 武陵学校的毕玲老师，是一位教书才仅仅两年的新手，但是在课堂上，她表现的是如此老练，目标明确，处处体现了“以生为本”的理念，可以说设计步步为营，语言字字珠玑，教学层层递进，细节点点入心。教态自然大方，教学评价客观多样灵活，是学生特别喜爱的老师，给我们展现的是一节高质量的课！ 舞阳中学的张力老师，是一位年轻漂亮可亲可爱的老师，课堂沉稳，是一位很资深的思政老师，对教材深钻研，细思考，对教材理解透彻，教学环节、教学逻辑结构清晰，精心设计组织教学活动，注重学生思维的引导，整个教学流程环环相扣，教学效果良好！ 芭蕉中学的肖秋燕老师是一位刚刚从小学调到中学的兼职思政老师，肖老师温柔漂亮，声音甜美，深受学生的喜爱，在课堂上善于捕捉学生动态，积极鼓励学生，是一位学生很喜欢的老师，我相信：不久以后，肖老师一定会掌握学科特点，找到更有利于学生学习的教学方法！因为肖老师有一种教育的情怀！ 博文中学的杜习雯老师是一位刚刚入教书行业的新手，虽然是新手，但表现老练，是一位智慧型的教师。好学，善于思考。整堂课，注重学生情感态度价值观的培养，巧妙设计，特别是很新颖很有创意和深刻意义的板书设计，是一位很有发展潜力的老师。同时给我们也展示了一堂有深度有维度的课堂！ 好的板书起到画龙点睛的作用。 来自黄泥中学的覃道仁老师，是本次活动中的唯一男教师，可以说是本次活动的一枝花。覃教态自然大方，展现出了男教师的魅力。是一位刚刚从小学体育转身为初中思政学科的老师，在课堂上能够结合学生的生活实际以及社会实际，引导学生思考。注重知识能力和情感态度价值观的培养，给我们展现了一节比较成功的课！ 盛家中学的张蔚蔚老师，是一位很有责任感和担当的老师。年轻有为，很有工作激情，对教材深入了解，真正做到了透彻理解教材，准确讲授教材，灵活运用教材。在课堂上引发学生思考，娓娓道来，游刃有余，运用多种教学方法教学，效果很好，给我们带来了一堂高质课堂！ 第一片区白果教学点活动总结 活动回音 歌德说过：未曾哭过长夜的人，不足以语人生。要讲好一节高质量的课确实不简单，所谓“台上一分钟，台下十年功”，在课堂上最能看出一个教师的素养。杜威指出“教育是经验的改组或改造”。于漪提出“教师不能光看一本教科书，要看到大江大海。”有的老师由于时间不太充足，准备上可能有点仓促。有的老师注重知识的传授而忽略了情感的培养，有的老师对教材的钻研不够，就教材讲教材，不能灵活运用教材，导致有些课堂效率不高。所以：学，然后知不足；教，然后才知困！ 第二站：三岔中学 第二片区三岔中学教学点开幕式 三岔中学的阮丹老师：是刚刚从小学调到初中来的思政老师，可以说她扎实的学科知识底蕴以及驾驭课堂的能力，给我们带来了一种享受学习的滋味，也给我们带了一种精神文化的盛宴，阮老师的课的最大特点体现了教育的核心理念“以生为本”，创造开发丰富的课程资源，关注学情，注重多样评价学生，在落实情感态度价值观方面做得特别好，是一位很有发展潜力的老师！ 新塘中学的柯代林老师，也是本次活动中唯一男教师，是一枝“花”。他是学校的总务主任，是给教学工作做幕后服务的，从幕后到幕前摇身一变成为思政老师，需要很大的勇气。在课堂上，柯老师具有较强的思政学科基本素养，在努力地向“以学生为本”方向发展。 红土中学的李月玲老师是一位基本素质很强的老师，课堂结构完整，思路清晰，创造性的开发利用课外资源，设置情境引导学生，能够抓住重点突破难点，虽然李老师是才教几年的思政老师，但是可以看出她是一位潜能巨大的思政老师。 英才的许娇老师，虽年轻但老练、稳重，个人素质很高，课堂上目标明确，用丰富多样的活动形式善于引导学生去思考，并且贯穿答题技巧，学-教-练结合，给我们展示了一节很实用很实在的课堂！ 石窑中学的何奕春老师，是一位才教几年的思政老师，但可以看出何老师具有较强的学科素养，教态自然大方，课堂逻辑结构清晰，在情感态度价值观的培养方面落实的特别好，是一位很优秀的思政老师！ 双河中学的杨平老师，是一位刚刚才教思政的年轻老师。杨老师是一位悟性很高，并且很爱学习，成长特别快的老师。可以说在这节课上杨老师课堂设计、逻辑结构清晰，设计的教学活动有效，并在活动中积极组织引发学生合作探究思考，教学效果良好，是一位很优秀的老师！ 龙凤初中的刘琴老师，是一位追求完美，谦虚好学，踏实上进的优秀老师，多次参加州市组织的各种教研活动，是一位资深的思政老师。从刘老师的课堂上我们可以感受到一个思政老师的角色和担当，给我们带来了一堂很真实、很实在、很实用的课。 第二片区（三岔中学教学点）活动总结 活动回音 教育即生长。我们不仅关注学生一程，更要关注学生一生，好课留给学生的精神是永恒的，好课能让学生受益一生。本次的七节课应该说都是质量比较高的课，给我们带来了精神大餐。 第三站：白杨中学 第三片区白杨中学教学点开幕式 白杨中学的冉艳武老师，给人的第一感觉就是稳重老练。在课堂上，冉老师深厚的教学功底在课堂上展现的游刃有余，用新的理念精心设计的课堂，教学思路、逻辑结构清晰，在教学设计方面是一堂很有参考价值的课，这与冉老师这种好学、追求完美、刻苦钻研的精神和态度是分不开的，同时也与白杨中学的整个教师团队分不开，冉老师是一位资深的语文老师，可以说冉老师也是一位很资深的思政老师。 沙地中学的杨青老师，“小可爱”，年轻开朗大方，是学生非常喜欢的老师。很难想象只教过一年思政并且因为学校停电，在展评前没有试教的情况下展示的如此完美的课：以讲故事的方式贯穿整个教学过程，板书设计新颖。期待杨老师不仅是一个会讲故事，而且成为一个有故事的人！ 龙马中学的刘雪姣老师，是刚刚调到恩施刚接触思政这么学科的，虽说是新手，但老练。柏拉图曾说过，谁会讲故事，谁就拥有一切。刘老师也是一位会讲故事的老师，不仅讲别人的故事，而且还讲自己的故事，与学生情感共鸣。年轻就是资本，自然的教态，贴切的与学生交流。一个很有礼节的“请”的手势显示了一个思政最美教师的形象，并且清新精美的PPT制作，让人大饱眼福，新颖的板书设计让人“垂涎三尺”，可见刘老师是一个爱思考，有执着信念，有坚定信仰的思政老师，我们期待刘老师有更多的故事。 太阳初中的苏小玲老师，本学期有由一名小学英语教师一跃到中学教英语而兼职思政学科。大家被她巧妙的设计，处处“以生为本”的课堂理念惊叹，鼓掌！给我们呈现的不仅是有意义而且是很有意思的课。苏小林老师是一位悟性特高成长特别快的老师，我们只能说思想有多远你就能走多远，没有做不到，只有想不到，学习是优秀的刻度！向苏老师学习。 小渡船的王丹老师，王老师最大特点就是温柔，在从很少讲公开课的情况下，剑走斜锋敢于挑战自己的精神可贵，并且不断吸收他人之长，在龙马刘雪姣老师的课后觉得板书设计很好就借鉴，并且能够结合自己的理解去升华课堂的主题，王丹老师的教学设计（文本）值得借鉴，设计的学习过程，环节层次清晰。 熊家岩中学的肖娟老师是一位淳朴，特实在的老师，给我们展示的也是很实在的课堂，学生真学习，真思考，真收获，热。肖老师是一位爱动脑，悟性高，敢于吃苦耐劳并且虚心好学的老师。今天的展示课展现出一个深厚功底思政教师的形象，特别是在思维导图应用方面做得很好，值得我们借鉴。从肖老师的身上，我们可以学到很多的东西，肖老师成为我们很多年轻老师学习的典范。 崔坝中学的潘庆老师是一位成长成熟特别快的老师。特别敬业，谦虚好学，潘老师是一位很有思想并且很有实际行动的老师。在今天的课堂上，潘老师用直观的视频，设计多样的教学活动，精美的PPT设计，给我们带来了精神的享受，在对知识方面的落实特别到位，是一位很有潜力的老师！ 第三片区（白杨中学教学点）活动总结 活动回音 本次的7节课突出了这样几个特点：第一，学科之美。注重情感态度，价值观的引导，与活动设计贯穿课堂，创设真实的教学情境，启发引导学生让学生在合作探究中获取新知识，从有趣、有意义到有意思，落实了“立德树人”的根本任务。第二，语言之美。本次活动教师的语言亲切柔和，暖如春风徐徐吹进了学生的眼中、耳中、心中，还有教师用了世界上最美的语言“微笑”，在微笑中与学生交流，与学生探讨共同学习，教师用眼神与学生进行心灵的对话，让学生感受到教师的魅力，从而也感受到教育的魅力。第三，现实之美。体现了教学的核心理念，以生为本，追求本真教学，紧密联系学生生活实际和社会实际，从生活中来到生活中去。教育及生长，学生的生长，教师的成长，关注到了学生一个个生命体的发展，突出了学科的生命，教育的生命。第四，视觉之美。教师的外形以及精美的PPT的制作，精美的板书设计。 第四站：屯堡中学 第四片区屯堡教学点开幕式 屯堡中学的沈武老师，虽然课堂上展评的不是特别精彩，但沈老师在努力争取做得更好，信息技术对于年纪稍大的老师来讲是一种挑战，但沈老师很熟练地用了PPT，播放视频等，可以看得出来，为了这节课沈老师花了很大的功夫。在生活中，沈老师是一位很热心的老师，关心体贴处处能为别人着想，是一位很称职的思政老师。在教学上如果沈老师能够更多的以学生为本，尽可能的让学生去回答，多结合学生的生活，效果可能会更好。 大峡谷的周建华老师，是本学期才刚刚接触这门学科的老师，虽然是新手，但很老练，魅力十足，用自己深厚的教学功底，在课堂上表现的游刃有余，不仅讲懂了，而且讲透了，在教学设计上由浅入深。思路逻辑结构清晰，对学生情感态度价值观真正得到了培养，是一节有深度有价值的课。 书院中学的易继伦，讲公开课不是易老师的特长，易老师是一位工作特别认真并且很有责任感的老师，平时的教学对学生落实的特别好，对于理论性很强的九年级教材，在平时的课堂易老师注重让学生去理解，然后让学生去思考，并且注重答题技巧方面的训练。 宏立学校的吴红梅老师，是一位专业素养很高的老师。透彻理解教材，不断研究，精心备课，板书思路清晰，根据书中的标题很直观的在黑板上展示出了注重逻辑结构，把一些重点地方不仅讲明白了，而且讲透彻了，并且利用学生难懂的用图解的方式等讲清楚，并且吴老师运用信息技术娴熟，是一位综合素质高的教师，特别对教材的解读、理解做得特别好。 思源中学的刘艳芳老师，是我们思政队伍中的骨干教师，很资深。给我们展示的是一节很完美的课，在课堂上大气老练，很有气场，这与她平常的不断学习积淀是分不开的，刘老师给我们带来了一场精神化文化的盛宴，娓娓道来，深入浅出，启发学生思考，创设真实情境，设置有价值的问题，让学生思维火花碰撞交流分享，学生真正在学习，真正学到了。她的这节课，有很多值得我们学习和思考的地方，特别是纸质教案很规范。在落实教育的核心理念以生为本方面做的特别好，在活动设计方面有明确的任务，有目标，有指导，有过程，真合作，真探究，真思考，真正叩动学生的心弦。人人有事做，学生全体参与，是真正的在用心教书的人。 板桥中学的贺运恕老师，对于这样年龄的老师能勇敢地参与，首先我觉得就是一种了不起，关有这种敢于亮剑的精神就为之动容，并且在课堂上贺老师做了比较精美的PPT，在教学设计上教学思路清晰，教课堂结构完整，对于知识点落实的很到位，板书设计很有创意。贺老师教态，自然大方，和蔼慈祥，对于这样年纪的老教师，能上到如此成效的课还真不简单！ 七里中学的向韶峰老师是我们这门学科真正的科班出身的思政老师，幽默风趣。在今天的课堂上给我们展示了一个和蔼富有亲和力的形象。这节课教学方法多样，注重了教师的引导，课堂气氛活跃，并且让学生上台板书，增加了一种互动，也培养了学生的一种能力，成为一种亮点，能够充分利用学生这个资源。利用多种教学方式，不断激发学生的学习兴趣，收到了较好的效果，并且在课堂中能够抓住学生的生成资源，灵活多样的评价学生，是一节成功的课！ 此片区最大的特点就是男教师是最多的，让我想到这样一句话：男人，不止一面！我们也看到了男教师的风采，敢于挑战自己，敢于亮剑的精神，值得我们学习。女教师优雅大方，把最美丽的一面展现给了学生。 活动回音 一个人可以走得很快，但一群人可以走的更远，此片区学校间的差距还是很大，需要兄弟学校相互学习，缩小差距，共同进步。 第四片区（屯堡中学教学点）活动总结 恩施市思政学科常态课模式（有模式但不唯模式） 　　“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，是任何课程都不能取代的，是莘莘学子学做人的课程。”“办好思想政治理论课关键在教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”青少年阶段是人生“拔节孕穗期”最需要精心引导和栽培。 最后借用习近平总书记的一段话结束： “思政课是铸魂育人的课程，发挥着不可替代的作用，思政课，不仅要教在今天，更要面向明天，因为现在的孩子就是未来的中国”。 我们要谨记总书记嘱托，守好这块立德树人的阵地，上好思政课，努力成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”，用一辈子上好一门思政课，为学生成长、成才点亮一盏引路明灯。 教育永远在路上！