龙王乡中心小学教师说课技能大赛

逸云

“说课”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种方法，更是促进教师专业化发展的有效途径。为促进教师的快速成长，培养教师把握教材、处理教材的能力，提高课堂教学水平，达到以“说”促“教”的目的。10月30日，龙王乡中心小学举行了教师说课技能大赛。比赛由工会主席杨子龙主持，十一位教师参加比赛。 　　首先，刘洪星校长对此次说课进行了细致的描述，他要求教师要不断提升自身素质，提高课堂教学的驾驭能力，弄懂、吃透教材，分层备好每一堂课并及时做好课后反思，并对参赛教师给予鼓励，希望教师们在努力中成长，在参与中提升，在比赛中取得好成绩。 　　参赛的老师们从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计、教学反思及教学特色等方面进行了现场说课。老师们个个准备充分，教态大方，语言表达清晰流畅，讲解过程富有逻辑性，且说课环节完整，讲解清楚，课件制作精美，说课内容各具特点、精彩纷呈。并在教材和《课程标准》的引领下，融入了课程的教学理念，目标明确，重点突出，从学情出发，有解决重点、突破难点的方法策略，并结合教育教学理论对教法、学法进行阐述，特别是老师们的学情分析，符合学生年龄特点，具体的分析了学生已知知识和未知知识。所谓“知生”才能“善导”，学生是学习的主体，教师是学习的主导，了解学生是开展教学的先决条件，为我们的教学提供了新思路和新方法，充分展示了新时期教师的风采，给在场的老师们留下了深刻印象。 　　通过说课活动，大家了解并掌握了说课的形式和内涵，尤其是获得了说课不可缺少的知识和技能。“说课”是打好教师课堂教学基本功、促进教师专业成长的良好方法和有效途径，有助于教师对“教什么”“怎么教”“为什么这样教”有一个清醒的认识，能较好地指导学生“学什么”“怎么学”“为什么这样学”，说好课是上好课的前提，也是创建高效课堂的前提。 　　此次说课比赛，既是对教师教学水平的一次检验，又是对教师不断提高教学能力的一种激励，更是对学校教研工作的一次推进。相信通过比赛，龙王小学教师们会更加努力提高自身业务素质，为加强学校教师队伍建设做出贡献。