履职尽责，落实常规，不负时代重托——市教培院到第三小学开展教学常规专项视导工作

张肇莎

教学

我校

视导

常规

教研员

课堂

视导组

教研

学校

教师

一方方讲台

一个个身影

一页页书笺

一句句箴言

交织谱写着——

第三小学高质量发展教育的新篇章

　　秋色满园，蓄意深远。为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，强化教学过程管理，提高课程实施水平和育人质量，10月29日下午，由市教培院教研员刘顺泉老师带队，市学科教研员等组成的视导组对第三小学进行了全面教学视导检查，三亚市第三小学党支部书记、校长 赵翊杉 等校领导、各学科组长及骨干教师陪同检查。

　　视导组通过听取汇报、查看资料、课堂听课、师生座谈会、评课、反馈交流等形式，从学校组织管理、教学常规落实、课堂教学、校本教研、学科团队建设及培优工作的开展等方面进行了细致的检查。

一、砥砺奋进，自我视导

　　第三小学一直秉承现代化教学视导理念，在学校领导团队的组织带领下，全体教师振奋精神，寻短板，找差距，进行自我审视与反思，激发出对于此次专家视导的期待与渴望。

　　赵翊杉校长代表学校作关于贯彻落实海南省四个常规文件的总体汇报。简要介绍了我校的办学规模、师资配备、办学理念、过往荣誉、科研成果及“特长兴趣班”等特色项目，围绕学校课程计划实施、教学常规落实、课改研究进展、课堂教学有效、培优工作的开展及校本教研活动开展情况以及教务管理情况等工作进行系统的阐述。

二、视导检查，全面客观

　　视导当日下午，专家组老师紧扣“聚焦常规管理，提升教学质量”主题，围绕学校教学校验常规管理工作等方面进行系统的“望、闻、问、切”。通过看、查、听、谈、导等方式，对我校近年来教学管理、教学改革、办学质量等作出了全面深入的视察与指导。

〖闻：课堂观察〗

　　视导组各学科教研员根据学校课表安排深入课堂，一共随堂听课18节，涵盖了语文、数学、英语、道德与法制、科学、信息技术、美术等9个学科，全面把脉我校学科课堂状态和教师专业能力，对学校教育教学进行诊断。

　　课堂上，教学气氛和谐融洽，教学设计具有丰厚内涵。教师引领到位，驾驭课堂灵活，学生思维活跃，发言积极主动。

〖望：查阅资料〗

　　视导组详细查阅了我校管理常规、教学常规、教研常规、学习常规等资料，以详实的资料查证，深入了解我校教学常规管理的落实情况、教改项目推进的实际与效度等，发现亮点，并探求精进之道。

〖问：座谈访谈〗

　　视导组通过教师座谈会、学生座谈会，了解我校的教研备课活动、教师专业发展、学生素养提高、培优辅导等方面的举措与成效，使视导工作了解更加充分、客观、全面。

〖切：交流反馈〗

　　课后，各教研员和老师们分学科组进行交流反馈。教研员们从课堂管理、教学过程、教学评价等方面进行逐一点评，对教学过程中表现出来的亮点给予表扬，同时针对教学中需要改进的地方提出建议。

三、用好良方，坚守使命

　　随后的视导情况反馈会由陈求丽教研员主持，各学科教研员依次对本次教学视导中发现的亮点与优点、存在的问题与不足，进行了当场反馈指导。

　　视导组一致肯定了我校在全面贯彻落实省、市教育主管部门的精神，认真落实市区常规管理各项要求，创新教研备课管理，扎实开展课题研究，师生风貌、课堂情态令人惊喜，教师目标意识强，教研备课有效用心，课堂教学重视思维培养，教师信息化教学能力较强，教评一体，讲练融合。专家团在“号脉”之后，还针对各学科教育教学存在的不足，为我校提出中肯的建议，开出“疗伤健体之方”。 　　栉风沐雨砥砺行，春华秋实满庭芳。听取完视导组对我校的教学常规的“把脉”评价，赵翊杉校长首先感谢视导组对我校的肯定及提出的宝贵的建议，同时她进一步概括了我校在本次视导中的收获。 　　她表示这是一次全面系统、客观精准的检查，使我校更加清醒地看到自身的优势和亟待补齐的短板，她同时表示，这是一场集结号，一声新的动员令，我校将以此次视导的反馈作为新的目标方向，认真落实教培院视导组的指导意见，强化常规教学管理，深化课堂改革，落实高效课堂，切实提高学校教学质量，以新的状态，谱写学校发展的新篇章，促使学校的教育教学工作再上新台阶。