<p> 英国文学家培根曾说：“阅读使人学问渊博，讨论使人反应敏捷，写作使人思考精确！”为了激发学生学习英语的兴趣，提高学生的英语写作水平，进一步培养学生的英语综合运用能力，营造良好的校园英语文化氛围，小学一部六年级英语组于10月22日举行了第二届“妙笔印记”英语作文竞赛。</p> <p> 比赛现场，同学们潜心写作，妙笔生花，充分展示了自己丰富的观察力、想象力和写作能力。通过自己的努力，孩子们顺利完成了一篇篇精彩习作。</p> <p>你瞧，他们逐字逐句，精雕细琢！</p><p><br></p> <p> 赛后 ，评委老师从句型多样性，语句连贯性，文章是否具有知识性、可读性，有无错别字，书写工整性，版面整洁等方面进行打分。共选出115份优秀作品，其中有55位同学的作品被评为最佳作文，有60位同学的作品被评为优秀作文。</p> <p> 🌸优秀作品展🌸</p> <p> 经过激烈的角逐，115名同学的作品脱颖而出，学部范主任和英语组教师为他们隆重颁奖：</p> <p>展示成果，展示自我！</p><p>通过这次比赛，</p><p>孩子们深深地认识到，</p><p>比赛只是考验综合运用知识能力的一种方式，</p><p>从比赛中找到优点，</p><p>查找出不足之处，</p><p>在今后的在学习中有的放矢，</p><p>找寻正确方法，</p><p>从而不断提高自己的英语语言的综合运用能力。</p> <p style="text-align: justify;"> 古人云：读书破万卷，下笔如有神。作文水平的提高，固然不一定读万卷书，但只要多读书，思想便会丰盈；只要多笔耕，笔端便会如泉涌。英文写作更多的是语言积累，当你的阅读词汇、句型结构、语法知识积累到一定的量，写一篇好的英语作文也就水到渠成了。相信有了老师们的引领与坚持会让你们越来越享受写作的乐趣，实现英文综合能力的飞跃！</p><p style="text-align: justify;"> To learn，to use！</p><p><br></p>