<p> 为进一步端正新源县第二小学新教师教育思想，推进教育改革，规范办学行为，促进新教师队伍建设，全面提升新教师专业水平。自开学以来开展了单周通识培训、双周分科培训，做到具体化、精准化。</p> 通识培训 <p> 首次培训由新源县第二小学党支部书记刘志新同志培训。</p><p> 刘志新书记表示，教师的职业道德，简称“师德”。它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。本次的师德师风专题培训，是对青年教师的一次心灵洗涤。</p> 通识培训 <p> 教学质量是学校的生命线，而教学常规是教学工作的重中之重。为了全面开展新源县第二小学各学科教研、扎实推动教学工作。教务处李红云主任为新教师的教学常规进行了相关的培训。</p><p> </p> <p> 老师们一个个都在认真聆听，细心笔记，把自己的所感所想都记了下来。</p> <p> 李红云主任就教学常规方面根据自己多年教学经验一一进行了列举。对全体新教师提出了殷切期望，希望大家抓好自己的本职工作，更好的开展教学工作。严格要求自己，把常规工作做细做真。</p> 分科培训 <p> 为了更加精准的对新教师进行培训，学校采用具有针对性、时效性的分科培训。从而进行对新教师专业素养能力的提升。</p> 语 文 组 <p> 10月21日的下午，由语文组王慧老师对“如何备好一节语文课和教学常规”进行了讲解。</p><p> 教材是新课程的重要载体，是实现课程目标，实施教学的重要资源，它为学生的学习活动提供了预设的基本线索。没有对教材的深刻理解，就没有对文本的正确把握，我们的教学就会偏离方向，就会出现这样那样的问题。所以要做到真正吃透教材，进而站在一定的高度来审视教材，灵活运用教材。</p> 数 学 组 <p> 在刘尹老师的带领下，数学组的老师们就“如何组织低年级课堂教学”进行了学习。刘尹老师表示，数学课上遇到学生不易理解的内容，可通过小组讨论合作来解决问题，让每位学生都有充分表现自己的机会，抓住该年龄段学生爱表现的心理特点，从而调动学生学习的积极性。</p> 综 合 组 怎样听评体育课 <p> 学生是体育课堂教学的主体。只有学生主动参与体育课，并对自己的学习态度抱有负责的态度时，体育与健康课程的学习才能取得实效。因此，在听评课时，听课者要关注体育教师能否依据课程标准，因时因地开发和利用教学资源，开展创造性的体育课堂教学。</p> 学《音乐课程标准》 <p> 闫丽老师表示，关于音乐创造，很多老师认为创造等同于创作、创编。创造这个学习领域是在音乐学习中贯穿始终的，它会包括每一个人对音乐的理解和情感的表达。</p> 学《美术课程标准》 <p> 雷宇老师表示，做为一名美术教师，任务不仅仅是在课堂上欣赏好一张画，一件工艺品，而更重要的是带动学生能独立的去认识美，有选择的接受新的观念，开阔视野，树立正确的人生观和价值观。</p> <p> 教师之路何其漫漫，教育之路任重而道远。通过这次培训，相信每一位新教师在工作岗位上将不断完善自我、超越自我，成为一名合格的、优秀的人民教师，为新源县第二小学教育奉献自己的青春、智慧和力量！积极进取明教育初心，蓄势待发谱教师芳华！</p>