<p>自主游戏有益于幼儿的自主性，能动性，独立性和创造性的发展与培养</p> <p class="ql-block">今天有一部分的孩子选择了自主游戏——跳绳，孩子们拿到跳绳特别兴奋。孩子们对跳绳充满了好奇，起初呢只是单纯的练习单人跳，但还是对少部分的孩子还是有一定的难度。</p> <p class="ql-block">然而针对跳绳为什么跳不过去这个原因，王怡锘她们几个正在查找原因，有个小朋友说:“是不是因为绳子太长，我们再去换根短的来试试吧”说着呢就走向箱子那换根跳绳，但是换短的还不是很理想。</p> <p class="ql-block">针对这个跳绳的方法，我们回到班级进行了一次讨论，孩子们一致认为“得把胳膊甩起来，绳子才容易跳过去，有一个小朋友则认为手腕用力”最后呢老师做了一个小结:1.找到适合自己的长度</p><p class="ql-block"> 2.切记不要全脚或脚跟落地，以免脑部受到震荡。当跳起来时，不要极度弯曲身体，要成为自然弯曲的姿势。跳的时候，呼吸要自然有节奏</p><p class="ql-block"> 3.绳子转动的速度要和手摇的速度成正比。</p><p class="ql-block">我们呢又进行了一次尝试，而且我们的孩子比上一次有了很大进步</p> <p class="ql-block">看到彤彤小朋友双人跳跳的很好，诺诺小朋友也想来尝试一下</p> <p class="ql-block">在继续观察他们好像搞什么大动作。甩大绳跳呢，在这个玩法对于孩子来说是有一定的难度的，在经过引导之后呢，孩子们自己探索玩法，一开始呢是困难重重，但是孩子们不怕困难，积极的开动脑筋想办法来解决问题，也相信我们的孩子呢不断的进步。</p> <p class="ql-block">经过孩子们前两次的尝试和讨论，孩子们是积累了一定的经验，能够明确的找到问题的根源，再次尝试跳绳的玩法和技巧。王怡诺小朋友是个组织能力较强的小女生，勇于挑战新玩法，他们在做中玩，在玩中学，学的同时排除重重困难，善于坚持良好的学习品质。</p> <p>孩子们在游戏中探索着新的游戏玩法，在游戏找到快乐，在游戏中成长。</p>