<p> 为进一步加强班级管理，提升班主任专业能力，培养学生全面发展，打造一支高素质的班主任队伍，我校本学期特开展班主任工作交流会（班主任论坛）！九月制定方案，筹办第一期班主任交流会，并坚持以“一月一交流”的形式提升班主任班级管理能力！</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"><i>第一期（9月）</i></b></p> <p> 会议第一项：外出培训归来的卢未雨老师把特色班级管理妙招分享给大家，包括：班主任带班艺术、家校沟通艺术、班级文化建设、如何打造一个优秀的班干部团队、如何做一个幸福、有成就感的班主任！</p> <p> 会议第二项：教导处曾水兰主任对本学期班主任工作进行布置，包括：重视学生心理健康教育、加强住宿生管理、学生养成教育等！</p> <p> 会议第三项：郭天生校长对全体班主任寄予期望，希望大家时刻以学生第一，当好这个全国最小的主任！</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"><i>第二期（10月）</i></b></p> <p> 十月份班主任交流会内容是：法治知识讲座及一年级班主任发言。</p> <p> 教师知晓法律知识，既是对教师的自我保护，又能让学生树立法律意识，懂得保护自己，知道什么可为，什么不可为！</p> <p> 一（3）班班主任刘艳红老师阐述了自己对班级管理的看法，认为低年级的孩子应该多激励，语言表扬和物质奖励相结合，特别是要多关注留守儿童、单亲家庭儿童，班主任要善于捕捉学生的闪光点！</p> <p> 刘老师发言过后，一年级其他三位班主任也提出了自己在班级管理中的成功做法或难解案例！</p><p> 一（1）班班主任曾宇芬老师认为在班级管理中要发动学生进行一对一辅导，并实施组长管组员制度，发展得力的班干队伍！</p> <p> 新入职的一（2）班班主任廖玉连老师提出疑问：如何对待有过激行为的学生？</p> <p> 一（4）班班主任郭娟老师就后进生问题及家校合作提出疑问。</p> <p> 提出疑问后，全体班主任进行交流、讨论，把相关案例进行分享，商讨解决之策！</p> <p> 多交流，多分享，每位班主任在班级管理中都有妙招，也有棘手的问题，希望在这样每月一次的交流中，大家都能掌握班级管理中的艺术，做一个快乐、幸福、有成就感的班主任！</p>