<p> 为进一步促进孩子健康成长，促使家园之间有效沟通交流，达到家园共育，我园近期积极开展家访系列活动。</p> <p> 为确保家访率达到百分百，老师们事先做好家访前的准备工作，设计好合理的路线、提前电话预约好时间进行家访。老师深入每位幼儿家中，与家长进行了面对面、心与心的交流。在家访的过程中，老师们与家长亲切交流，详细询问了孩子的兴趣爱好、成长经历、学习环境、在家的行为习惯等情况，向家长介绍了幼儿园的办学水平、教学理念、幼儿在园的学习、生活、行为等各方面的表现。肯定幼儿的优点，也诚恳地指出孩子的不足，使家长能针对幼儿的情况有的放矢地与老师配合教育。</p> 小班——穿越时空，温馨约会 <p><b style="color: rgb(70, 58, 48); background-color: rgb(253, 236, 221);"> 🍀小班幼儿年龄小，秋冬季节天气寒冷，幼儿的出勤率比较低，小班教师结合幼儿的年龄特点及家长需要开展了电访活动，主要是关注未来园幼儿的身体状况，为家长们送上秋冬防护的育儿知识。</b></p> 中班——走进家庭，温暖心灵 <p> 🍀中班孩子已经养成了自我的意识，家长更关注孩子各项能力的培养。中班教师结合家长的需要，以及对孩子平时的关注，有针对性地开展了家访活动。</p> <p> 🍀家访活动中，老师们详细地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点👍，甚至是家长还没有注意到的闪光点，促进家长进一步配合的热情；同时诚恳地指出幼儿缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道幼儿的健康成长👼，不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德；并诚恳的听取了家长的意见。</p> 大班——家园合力，共育幼苗 <p> 大班幼儿已经养成自我服务的意识。家长更注重好习惯的培养，大班教师结合家长的需要以及对于孩子好习惯观察的基础上，有目的，有计划地向家长反馈了存在问题。</p> <p> 🍀认真倾听，促膝长谈，真心交流，其乐融融😊！</p><p> 🍀“老师们敲开家门的那一刻，也就敲开了孩子的心扉，💞爱和感动也同时弥漫开来。”</p> <p>🍀一些家长感慨地说：教师家访，给孩子带来了信任和支持👍，也带走了家长的迷惘和困惑。</p><p> 🍀家访让老师们更加迈开脚步👣，带着微笑😊传递爱心，有利于提升教师师德素养，提升教师形象和教育形象👩🏫，促使孩子良好习惯的养成，帮助孩子健康成长✌️✌️✌️。</p> <p>“老师你看这是我的……”孩子们高兴的向老师介绍自己的玩具，并邀请老师一起玩。</p><p><br></p><p> 🍀通过家访，增进了老师与家长之间的了解和感情💗，缩短了家园之间的距离，让爱💞在家园之间传递，促进家园共育的进一步形成。</p> 园长回访 家访工作总结 建立家长委员会 开展家长会 <p> 本次的满意度调查活动在王园长和彭园长的精心组织和全体快乐宝贝幼儿园老师的辛苦付出下，取得了圆满成功！</p>