<p>海绵宝宝的微笑，是最治愈人心的微笑。瞧！他来啦～</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>我们园里有这样一群老师，她们拥有神奇的魔法。她们用神奇的魔法，让你开心每一天，她们用神奇的双手，化腐朽为神奇。</p><p><br></p><p><br></p> <p>希希老师说：我希望我的孩子们永远都是那么无忧无虑，永远都可以发自内心的笑，像海绵宝宝一样积极乐观。</p> <p>班级设计理念： </p><p>在《纲要》、《指南》精神的指导下，以幼儿为基础，着力构建适宜小班幼儿年龄特点，凸显“心”特色的班级环境。让幼儿在环境中健康生活，微笑每一天。 </p> <p>在班级的环创中，幼儿喜欢颜色亮丽，富有生动，童趣的卡通环境。因此，我们选用可爱而富有童趣的海绵宝宝为主题，结合海绵宝宝成长环境元素进行创设。以黄、浅蓝为主色调，创设安静舒适的氛围。</p> <p>班级特色： </p><p>海绵宝宝天真乐观，充满善意，他给人展现的是一个可爱、友好、可信赖的好宝宝。他露出龅牙的笑容以示他纯真美好的天性。他可爱的形象就像我们天真可爱的孩子。</p><p>用心感受，微笑每一天</p>