<p> 为了积极的贯彻实施《3-6岁儿童学习和发展指南》的精神，促进教师的专业化成长，提高教师的教育教学能力和幼儿园的整体教学水平，本周我园举行了为期一周的教师公开课活动，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台。</p><p> 整个活动中，每一位教师都认真积极的准备，并结合自身专业素质和教学风格，运用现代化的教学手段精心设计教学活动，充分利用多媒体PPT课件，自制教具、图片，情境表演游戏等，以直观形象的画面，生动有趣的语言，夸张丰富的表情，姿势优美的动作，激发幼儿的学习兴趣，把教育寓于游戏中，真正的让幼儿在玩中学，学中玩，玩中求发展。</p> <p> 教研组长杨老师上了一节示范课，杨老师通过创设情境，角色扮演、游戏化教学让幼儿实操，激发了幼儿对学习的兴趣。老师们相互学习，取长补短，共同提高自己的专业水平。</p> <p> 通过听课、评课、自我反思，教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性。本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。</p>