<p> 宝贝们迫不及待地奔向各自的班级，进去班级后老师会继续为幼儿进行二次晨检，并填写好体温记录。健康的宝贝最快乐！ </p> <p> 老师说：营养膳食可以确保我们的营养均衡、促进身体健康，我不太懂？但是听着音乐吃着好吃的早餐，还有暖暖的的南瓜粥可真是不错！</p> <p> 还记得刚来幼儿园时的我们，不会自己独立进餐、挑食、耍脾气，现在的我们可不一样了，我们能饭前便后洗小手，能自己吃饭，餐点、饭菜都会吃光光！</p> <p> 学习本领的时间到了，认真地听着老师说话，认真地做着练习，认真地画着画。看宝贝们多么乖！</p> <p> 排好队！洗小手！美味的午餐等着我啦</p> <p> 在蒙台梭利教学中，走线活动是蒙台梭利活动中的一个重要环节，幼儿每天都会进行走线活动。幼儿进行走线活动，这不仅仅能培养孩子平衡能力，大肌肉协调能力之外，还培养孩子的稳定性、独立性、意志能力、并能使孩子注意力集中，培养幼儿对音乐节奏的感受能力，从而达到很好的学习效果，发挥走线的作用！</p><p><br></p> <p> 学了新本领，玩了过家家，饱饱的吃了好吃的番茄炒鸡蛋，嗯！该美美地睡上一觉了！</p> <p> 老师给幼儿梳头发！</p> <p> 建立规则当中……引导小朋友们排队喝水</p> <p> 吃午点！（食堂阿姨自制江米条甜甜的）</p> <p> 用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。</p> <p> </p><p> 区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，满足幼儿的活动和游戏需要，更好促进幼儿自由、健康、快乐的成长，实现在“玩中学”、“做中学”。</p> <p> 通过各种简短有趣的手指游戏和律动，让孩子们了解幼儿园的生活，它是属于快乐，美好的。同时这也锻炼幼儿的手指灵活性及培养自信心。</p> <p> 用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。</p>