<p style="text-align: right;">———京津冀联盟校长培训第五天纪实</p><p>第五小组：高文芹、王清、于红、果俊华</p> <p> 2020年10月30日，今天是京津冀教育联盟中小学校长综合能力提升研修学习的最后一天，刘福颖局长亲自陪同我们一起研修学习，大家的学习热情也空前高涨。</p> <p> 上午我们认真聆听了上海打虎山路第一小学卞松泉校长的《人文校园与师生的人文素养》的专题讲座。他引用了教育家吕型伟观点来阐释自己的主张：人文素养是教师职业的基本素养，人文校园是“润物无声”的育人课程，学校的教育教学活动应该重视师生人文素养的培养，才能培养出大写的人。”卞松泉校长围绕“人文校园、和谐共生”详细介绍和展示了校园环境文化的创建理念和特色呈现；抓住“人文素养与专业自觉”主题阐释了超越规范，从他律向自律转化的实践工作经验；明晰了建构和谐的师生关系是打造人文校园的关键。</p> <p> 下午，京津冀教育联盟中小学校长综合能力提升交流论坛在大家的期待中召开，京津冀三区教育局领导和华东师大王保星教授全程参与了论坛活动。来自京津冀三区九位校长分别结合学校办学特色和办学经验进行了办学分享，我区李伯生校长、胥刚校长、吕欣颖校长代表第四十七中学、小淀中学、第二模范小学做了主题报告和专题经验分享。王保星教授为每位参与论坛的校长做了细致的点评，对每位校长的办学起到了醍醐灌顶的作用，同时为全体学员指明了前进的方向。</p> <p> 京津冀校长综合能力提升培训项目结束了，让我们以刘福颖副局长的一段话共勉：我们需要沉淀和思考，将我们的教育梦想和收获落实到实践办学中，去创造为教育的美好未来。</p>