<p>国培是一项事业，开创了西部农村教育的崭新天地；</p><p>国培是一份耕耘，播种了教育事业的春华秋实；</p><p>国培是一盏灯塔，点亮了教师培训改革的未来征程；</p><p>国培是一种大爱，润泽了广大乡村教师的美好心灵。</p> <p>为全面有效提升教师信息技术素养，促进教师信息技术与教育教学融合创新发展，以适应新时代信息化发展，依据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》(教师[2019]1号)和《青海省教育厅关于实施中小学教师信息技术应用能力提升程2.0的通知》及《青海省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进实施指南》要求，来自西宁市城西区和互助县的三百余名校级领导干部及教师齐聚多巴国家高原训练基地，一起开启为期六天的研学之旅！在这里我们聆听专家课程，与学友畅叙己见，收获所需要的智慧、遇见前方更好的自己！</p> 课前准备 <p>今天是培训的第五天，但是我们可爱的校长、主任和老师们的研修热情丝毫没有减弱，早早就来到了教室等待学习。</p> 课前分享 <p> 10月30日上午课前先由第二十九组教师从学校教研组组建的模式；教师专业能力成长的路径；实用、助力教学的信息技术小工具；所在学校校本研修的形式和内容四个方面进行课前分享。</p> 专家解读 <p>中国教师研修网的宋丽老师首先就项目实施方案、任务清单进行了详细的解读。接着对本次培训平台进行了介绍，针对学校社区建设、混合研修活动设计作了讲解。最后宋老师分享了北京第十八中学和湖南上沙第十一中学的《学校整校推进实施方案》、《基于学校信息化发展的微能力清单》、《校本研修计划》、《校本应用考核方案》，为各校研制方案提供了依据，指明了方向。宋老师讲解详细，分析到位，我们的领导和老师们学习认真，都在用自己的方式仔细的记录着。</p> 小组研讨 <p>有了宋丽老师的解读指导，我们各组的领导和老师们趁热打铁，展开了激烈的讨论，开始研制组内符合自己学校校情的各项方案。</p> 专家讲座 <p>下午非常荣幸的能近距离聆听了襄阳市樊城区教育局教育技术中心李经兵主任的精彩讲座，让我们大家都受益匪浅。李主任从核心要求、规划与策略、研修方案、考核机制等四个大的方面讲述了“整校推进规划方案考核案例分享”，通过学习，不仅增强了教育的使命和责任感，更深的领悟了一些有助于科学制定“本校信息技术应用能力提升工程2.0规划方案”的方法与技巧,让我们在信息技术教育教学理论与信息技术实践应用方面又增加了许多有益的知识，理论水平也得到了一定的提升。</p> <p>与会教师聚精会神聆听讲座，认真做笔记。体会这信息爆炸的时代，信息技术对个人专业成长的内涵，领悟了做好个人专业成长规划的重要性。讲座针对性、实用性强，引起了与会教师的共鸣。</p> <p>几天的学习使我们受益非浅，真正领会到了2.0信息技术强大理念，也发现了我们在教育教学工作中许多欠缺的地方，感触颇多。我们一定会借此培训的东风，将本次所学到的知识运用于学校教育教学工作，积极开展教研活动，努力形成各学校独特的教学风格和特色。让信息技术应用能力提升工程2.0研修成果在高原的每一所学校结果开花，全面提升教师教学水平，实现学校跨越试发展。</p> <p>制作：信息技术2.0培训班第22组</p><p>日期：2020年10月30日</p>