<p> 教学质量就是生命线，为进一步强化学校管理，围绕“质量提升”这一重心，不断改善教育教学方式，提高教师专业素养，加快教师队伍建设，适应学生多样化的发展需要，我校于2020年10月30日进行本学期第二次教师教学常规检查。</p><p> 检查开始之前，各教研组准备好本组教师的相关资料，摆放整齐，准备接受“检阅”。</p> <p> 检查工作一切准备就绪，乔曼曼主任重申对此次检查的高标准、严要求，要求大家本着公平公正的原则，以精益求精的态度对待，仔细检查，逐项落实，表彰优秀人员，督促不合格人员及时整改，使本次检查达到提高常规工作整体水平的良好效果。</p> <p> 接下来，检查人员对评分细节问题进行了讨论。</p><p> 检查组从教师学案、教师成长手册、听评课记录、作业批改记录、中招试卷等方面进行。教案方面，主要检查老师教案书写是否规范、认真，备课是否详细，所有教案课时量是否适当；作业方面，主要从各学科作业次数、作业批改以及学生的书写情况等方面进行了全面检查。</p> <p> 通过检查，足见我校老师们对教育教学常规工作的高度重视，同时也反映出老师们勤奋刻苦、积极进取，渴望提高自我专业素养与教育教学能力的迫切愿望，并且涌现出了一批优秀的榜样。针对个别老师存在的小问题，相信他们定能根据要求立即整改，取得更大的进步。</p><p><br></p> <p> 教育无小事，教学抓细节，关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进学校发展。通过本次教学常规检查活动，进一步强化了常态化教学常规管理工作，给老师们接下来的教学指引了方向。接下来我们将严格按流程实施精细管理，让教师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，真正达到以“立足常规、规范管理”的目的，促进学校教育教学质量的提升。</p>