宜良县北古城镇中心校前所片区2020年秋季学期“岗位练兵” 活动纪实

Xuetingqin

建立一支高素质专业化的教师队伍,是新时期打造学校教育核心竞争力的关键。开展岗位练兵,引领教师专业成长,是搞好教师队伍专业化建设的有效手段。2020年10月29日，前所片区“岗位练兵”活动在前所小学展开，活动涉及语文、数学、英语三个学科，共有来自片区的五所小学推荐的12位教师参赛。 语文组 　　张丽老师紧抓二年级学生的年龄特点，课堂一开始就以学生喜欢的卡通图片做为导入，激发了学生的学习兴趣，整节课以学生为主体，学生的分角色表演更把整节课推向了高潮，真正做到了让学生在“玩中学、学中玩”。 　　李娅男老师紧紧围绕着课文的重难点进行教学，引导学生联系历史文化背景，深切体会少年周恩来立志振兴中华的坚定态度，层层追问，细致引导，同学们在一次次的“头脑风暴”中懂得了“为中华之崛起而读书”的真正内涵。 　　王嘉蓼老师充分将“情景教学法”运用到了二年级的语文课堂教学中，以表演的形式帮助学生理解课文的内容，化抽象为形象，化难为易，整个课堂趣味十足、充满活力。 　　杜巧老师采用“探究式学习法”引领学生自主学习“略读课文”，整节课以学生为中心，以问题为导向，充分发挥了学生的主观能动性，让学生感受到了梅兰芳大师的高尚品格和深沉的爱国情怀。 　　杨娟老师以“可爱的小葫芦为什么会落？”这个问题为突破口，引导学生朗读，让学生在朗读中理解种葫芦的人最后没有得到葫芦的原因，并懂得这个故事说明的道理。 　　课后，评委组老师（中心校教育总督导员季国忠老师，前所小学校长文慧玲老师，车田小学校长李水莲老师，南冲小学教导主任王玲老师，木龙小学教导主任杨顺玉老师）以及参赛的5位老师共同参与评课、议课活动，“自评、互评、点评”活动逐一推进，活动中评委老师“一针见血”的提出了课堂和教学中问题，引导参赛教师积极思考。在讨论交流中，大家各抒己见，“头脑风暴”过后，大家对今后的语文课堂教学又有了新的思考和认识。 数学组 　　杨丽艳老师通过创设生活情境，让学生感受生活中和圆有关的问题，通过观察得出圆的周长的概念，亲自动手操作探索圆周长和直径的关系，进而推导出圆的计算公式，让学生成为学习的主人，体会到学习数学的快乐。 　　李芳老师通过生活实例让学生亲自站队、套圈，感受集合图的产生过程，利用集合的思想方法解决了简单的实际问题，“作业单”设计精细，练习具有代表性和有效性，让学生在练习中掌握知识和技巧。 　　王亚老师的整节课在白马王子与灰姑娘的故事中进行，经过王老师的循循善诱，同学们跨越了重重障碍，最终圆满的完成了任务，学会了数字的搭配，成功“解锁”了“密码”。 　　朱茂花老师的课堂结构安排紧凑，特别注重学生的思维能力的培养，整个教学设计有创新，把数学生活化、形象化，激发了学生的学习兴趣。 　　课后，评委组老师（中心校教导主任李俊老师，架格小学校长李正华老师，木龙小学校长陈康伟老师，前所小学教导主任尹国亮老师，车田小学教导主任马永莲老师）以及参赛的4位老师共同参与评课、议课活动。活动过程中，大家各抒己见，紧紧抓住数学课堂教学环节的各个关键点进行点评和讨论，有的放矢、“一针见血”、收获满满。 英语组 　　王红老师教态自然，专业知识扎实，教学环节紧凑，整堂课充分运用英语课堂用语来组织教学，英语学习氛围浓烈。 　　李天杰老师用一首英文歌导入，音乐和英语的结合带动了学生的感官感受，学生的兴趣一下子就提了起来，整个教学过程紧凑而自然、轻松而愉快。 　　刘玉华老师教态亲切，多种形式的读法让学生很快就学会了本节课需要掌握的单词；把单词带到句子中学习，真正体现了“字不离句，句不离篇”的理念。 　　课后，评委组老师（中心校英语教研组组长熊崇文老师，架格小学教导主任杨红文老师）以及参赛的3位老师共同参与评课、议课活动。点评过程中各位评委老师“点面结合”，讨论过程中大家畅所欲言，在轻松愉悦氛围内分享交流，在交流中获得思维的碰撞和方法的指引。 活动后寄语 语文组：读写与领悟齐飞，工具共人文一色。 数学组：领悟数学天地，超越平凡课堂。 英语组：One thing at a time！（一时专一事！） 结语 　　探索有佳境，练兵无止境，“岗位练兵”是一项只有起点没有终点的训练活动，是提升教师专长的有效方式，让我们在不断的探索和实践中创新教学、夯实教育！ 编辑：王玲 审核：张家金 图片采集：尹国亮李水莲王玲 文字校对：尹国亮李水莲杨红文