心之所向，拔节生长——记2020宜昌市中小学青年教师拔尖人才培养培训班学习活动

王玲

非常有幸参加宜昌市2020中小学中青年教师拔尖人才培养培训班的学习，10月23日开班，历时十天，每天丰富的精神盛宴和头脑风暴，让我收获满满。参与培训的老师，也是我的同行者，都是来自全市各县市区的小学语文老师，都是35岁以下的年轻有为、充满活力的老师，在这次培训中，我们相互学习，共同成长。 专家引领助成长 　　宜昌市八中、三峡大学附属中学薛元华校长的讲座《分享教育实践，共寻教育语言》，让我们体会到激发教师的职业激情，以阅读为切入点，享受教育诗意快乐的共鸣点，做有思想有情怀的老师！ 宜昌市西陵区绿萝路小学、三峡大学附属小学谭娟校长的讲座《在线教学的应对与挑战》，从线上教学的苦与乐，线上线下教学的优与劣入手，让我们了解到线上教学是未来教育的发展趋势，需要我们教师重塑自我角色，重塑我们的课堂和课程，培养学生应对世界关键能力和必备品质。 宜昌市教育发展中心赵运兵主任，为我们带来《中青年教师拔尖人才培养政策解读》，给我们打了满满的“鸡血”，我们都是宜昌市卓越教育人才的培养对象，一定要不断提升自我，充分学习吸收正确科学的观念，注重在实践中体悟转变，不断成长！ 宜昌市教育科学研究院副院长、中学思政学科教研员马明贵院长的讲座《做“四有”好老师，当学生引路人》，为我们解读新时代教师师德的内涵和特质，以德立身，以德立学、以德施教，做学生的良师益友，成长道路上的引路人。 三峡大学田家炳教育学院副教授杨黎明为我们带来《习近平教育思想》，生动的语言，深入浅出的讲解，让我们感受以人为本的教育本位观，“让每个人都有人生出彩的机会”教育观，“让基础教育回归基础”的基础教育观，希望我们每个人都能够成为中国教育公平的践行者和教育质量的提升者。 宜昌市教育科学研究院副院长、小学语文和科学教研员李德强带来的专业讲座《重塑教学设计》，让我们正视教学设计的现状，加强理论学习，帮助我们找准目标确定的基本路径，理清教学设计的基本路数。我们一定会坚守儿童立场，直面语言实践活动；坚守素养立场，亲历习得过程；坚守长线思维，整体系统育人。 宜昌市教育科学研究院党组书记、院长蒋葵林的讲座《做好职业规划，成就教育梦想》从生涯规划教育谈教师专业发展，解读教师专业发展的三个途径：终身学习、行动研究、专业引领。希望我们加强师德修炼，永不停歇的敬畏之旅；走好专业成长，不断超越的跋涉之旅；参与教育管理，实现理想的挑战之旅。所有的成长，不是结果，都是过程，我们要不断前行！ 　　三峡大学田家炳教育学院副教授、基础教育研究所所长李洁，以自身经历，研究成果向我们讲述《“以学生为中心”的高参与课堂是如何炼成的》，作为教师，我们要了解学生的学习动机，创设与旧知链接、将知识形象化的情景，加强学生小组学习、思维智慧群体共享的协作，引导学生主动参与的对话，实现激活旧知建立新知的建构意义。 三峡大学田家炳教育学院副院长、国家级普通话测试员肖劲松，展示了超高的专业能力和水平，为我们带来《教师语言的情生气形韵》的讲座，教师语言是一种富有情感的语言，情要取其高，声要取其中，气要取其深。在今后的教学中，我们一定要以我们的语言，感染学生、引导学生、成就学生。 宜昌市十六中王涛校长，为我们带来了《教师专业发展逻辑与案例解读》，教师专业发展需要我们专注需求点，点燃责任心，激活成就感。作为语文教师，要着眼长远，基于学科高于学科，做大语文教育，提升自己的语文教学素养和能力。 田家炳教育学院心理教研室谭平老师，为我们带来非常实用的《教师压力应对与情绪管理》，帮助我们正视压力，压力源是人自身，人际压力是压力最主要的来源。做自己情绪的管理者，缓解压力。 同伴互助共成长 　　本次培训，真正体现了人人都是舞台的“主角”，主持人、晨分享、微课分享、课例评价，每个人都展现了自我风采。 　　感谢三峡大学教育学院党支部书记、院长赵军老师管理团队的付出，班主任胡老师、易老师、吴老师的引导下，我们的培训既有各位专家在专业上的引领，更有生活上无微不至的关注。整个培训过程，所有的学员都有很强的归属感、参与感和幸福感。 　　三尺讲台系国运，一腔热血育英才。教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。正如开班仪式上，宜昌市教育局覃照局长语重深长的寄语，让我深刻明白了自己身上的责任，教书育人、立德树人不再是简单的口号，而是需要我们在以理想信念，以道德情操，以扎实学识，以仁爱之心帮助学生成人成才！今后的工作中，一定会树立终身学习观念，锤炼自我专业能力，积极进行课堂实践，加强反思和理论思考，让学生成为课堂的主动参与者，积极的情感体验者，做学生成长路上的引路人！