<p><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 为了营造浓厚的教学教研氛围，发挥骨干教师的示范引领作用，促进青年教师不断成长，我校决定在本学期开展骨干教师示范课活动。我校目前有省级骨干教师3名，省级农村骨干教师13名，州级骨干教师3名。🍃</span></p> <p> 10月29日，省级骨干教师谢宗通和邓红梅两位老师的示范课为我校的骨干教师示范课拉开了序幕。🍃</p> <p> 谢宗通老师的历史课《汉武帝巩固大一统王朝》，通过学生自主学习，教师精讲点拨，让学生在思考，讨论、表达的过程中理解了西汉王朝从政治、思想、经济、军事等方面的举措。作为学校副校长、省级骨干教师，谢宗通老师一直努力做全校师生的榜样，精心钻研教材，认真备好自己的每一节课。🍃</p> <p> 邓红梅老师是我校省级骨干教师，她也是我校数学教研组组长。她讲授的七年级数学《一元一次方程》，运用自助合作探究的学习方式，通过学生口头讲题、上台板书等方式，培养学生的数学思维，教给学生学习数学的方法，突出了学生的主体地位。🍃</p> <p> 本次骨干教师示范课活动，我校许多青年教师积极主动观摩，认真聆听，详细记笔记。学校校长王贤政同志带领班子成员全部观摩了示范课，充分发挥了示范课活动的示范引领作用。🍃</p> <p> 10月30日上午，我校召开了政史地教研组和数学教研组的研讨会 。在研讨会上，骨干教师介绍自己的教学设计思想，反思自己的教学过程；听课教师点评骨干教师的教学，学习骨干教师的教学方法;结合自己的课堂教学，畅谈今后提高质量的设想。无论是授课教师还是听课教师都从不同角度对这次活动发表自己的感想，收获颇丰。🍃</p> <p> 校长王贤政同志在政史地组的研讨会上，对此次骨干教师示范课活动提出了明确的要求。一是骨干教师要发挥引领作用，提高备课，上课，说课的技巧和水平，特别是从教师基本功，如语言表达、板书等方面，给青年教师做好表率；二是教研组内要营造出共同学习，共享经验，共同提高的浓厚的教研氛围；三是要重视青年教师的培养和培训，让他们快速成长，成为三角中学提高教学质量的中坚力量。🍃</p> <p> 此次骨干教师示范课活动的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，也对年轻教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用，进一步推动了全校教师共同成长的进程！🍃</p> <p>文字编辑:杨海兰</p><p>图片提供:杨海兰</p><p>审核:王贤政</p>