<p> 为了促进青年教师专业成长,彰显青年教师课堂教学特色,不断提升青年教师核心素养,在这个金秋飒爽,豆麦飘香,硕果累累的季节里,五大连池市“连池杯 立足能力发展 构建魅力课堂”初中青年教师汇报课活动,于2020年10月28日上午,在龙镇农场学校拉开了序幕。</p><p> 此项活动,由五大连池市教育局主办,五大连池市教师进修学校承办,龙镇农场学校协办。</p> 谓有金石姿,良工心磨砺。 <p> 金石经过工匠的雕琢方可成为经典,教师的成长、蜕变离不开教研活动的磨砺。</p><p><br></p> <p> 早上七点二十分,五大连池市“连池杯”初中青年教师汇报课龙镇农场学校现场开幕式在二楼录播室召开。会议由五大连池市教师进修学校副校长刘海臣主持,参会的有教师进修学校教务处主任、地理教研员宋秀英、化学教研员周迎琴、 政治教研员李文、龙镇农场学校校长、书记 、业务校长、初中部校长,五大连池市各校带队领导和相关学科教师代表,参与课例展示、课例研讨的青年教师和指导教师。</p><p> 开幕式上刘海臣校长,首先向踏着晨光,不辞辛苦赶来参与活动的各校领导、老师表达诚挚的欢迎,向龙镇农场学校对此次活动细致周到的布置安排表示衷心的感谢。在会上,刘校长着重介绍了“连池杯”初中青年教师汇报课活动主题和开展此项活动的目的、意义,线上线下的活动内容及后续工作安排。</p><p> </p> <p> 龙镇农场学校业务校长张明金,宣布当日青年教师展示课和课例研讨的具体安排。上午语文、地理、化学、政治四个学科十位老师进行课例展示。地理、化学、政治三门学科的六位教师讲课后,直接进行课例研讨活动。下午一点三十分,进行语文学科课例研讨活动。 </p> 百花齐放,特色鲜明 <p> 博观而约起,厚积而薄发。 十位参加汇报展示的青年教师,精神饱满,特色鲜明,异彩纷呈的演绎“同课异构”的魅力,展示了卓越的风采。</p><p> 十节精彩纷呈的课堂,都让与会老师感受到授课教师深厚的学科素养,看到她们对教材的精准理解,体会到了她们出色的教学组织能力,更赞叹她们先进的教学理念,多媒体运用与课堂教学的深度融合。</p><p> 四位语文教师,沉稳大方,妙语连珠,入情入境地引领学生在书声琅琅的语文课堂上感受语言文字的魅力,提高学生语文素养;两位化学教师,凭借专业的知识,科学严谨地带领学生动手实验,探索化学世界的奥秘;两位政治教师,才思敏捷,构思精巧,在学习知识的同时培养学生的家国情怀; 两位地理教师,借助多媒体技术,带领学生在山川大洋间遨游徜徉,体会时空交替的魅力。</p><p><br></p> <p> 与会领导认真观课详细记录,听课教师们抓住学习的机会仔细倾听。听是为了吸收精华,是为了总结反思,是为了促进钻研,是为了提升自我。</p> 春风化雨,引领提升 <p> 在各学科课例研讨的现场,教师进修学校的领导和教研员,带领着本学科的参加展示的青年教师,指导教师,参加课例观摩的教师,畅所欲言,进行课例研讨。</p><p> 教师进修学校领导和教研员对展示课进行精彩点评。既有对课堂整体布局的把握高屋建瓴,引领与会教师明确教研的方向;又有细致的分析,如庖丁解牛,帮助帮助与会教师透过课堂的表面看到课堂设计背后每一步的意图,每一步的成效。目标的达成,学法的指导,多媒体运用与交互式课件的生成,教师评价语的使用等等,娓娓道来,让老师们明白不仅重视“教法”,更要重视“学法”的意义,让与会教师提高了能力,提升了理念,明确了新的方向。</p> <p> 五大连池市教师进修学校副校长、中学语文教研员刘海臣,在语文课例研讨会上,用四句话对四位老师肯定,“百花齐放、百家争鸣、优点突出、特色鲜明”。在肯定优点的同时,也提出了改进的建议,与会教师受益匪浅。</p> <p> 地理课例研讨会,五市教师进修学校教务处主任兼地理教研员宋秀英,思想前瞻,鼓励教师多学多用多媒体新技术,求真务实,注重青年教师基本功的培养。</p> <p> 政治学科课例研讨活动现场气氛热烈,政治教研员李文,用精深的专业知识有的放矢地点评,为青年教师汇报课指点迷津,为其引航。</p> <p> 化学课例研讨会场,经验丰富、和蔼可亲的化学教研员周迎琴,鼓励年轻教师要努力打造多媒体教学技术与教学深度融合的高效课堂,带领学生动手实验,体验实验带来的无穷魅力。</p> <p> 十位讲课教师从教学设计的设计意图和课后反思两个方面自评。指导教师从教学亮点和对课例的思考与意见进行评课。</p><p> 参加观摩的同学科教师从教师的基本功、学生的合作探究、多媒体与教学的深度融合、存在的问题等多个方面进行评课,畅所欲言。</p> <p> 百花齐放方显春之烂漫,千帆竞发更增海之博大。五大连池市“连池杯”初中青年教师汇报课龙镇农场学校现场活动,在教师进修学校领导的正确领导下,在五市各校领导高度重视下,在龙镇农场学校领导周密安排下,在全体教师团结协作下,圆满落下了帷幕。</p><p> </p> <p> 一路走来,一路精彩。此次活动充分展示了青年教师独特的教学魅力,让与会教师共同碰撞出思维的火花,也为全体与会教师提供了一个观摩学习的机会、交流的平台,达到了以赛促研,以赛促教的目的。</p>