“三项”活动展风采技能评比竞扬帆---渑池县幼儿教师“三项”活动比赛

幸幸

按照渑池县教体局《关于全县幼儿园教师教育案例分析、实录型游戏活动案例和亲子游戏活动案例三项比赛的通知》要求，2020年10月30日，渑池县幼儿教师“三项”活动比赛圆满落下帷幕。本次活动由渑池县教体局主办，尚德幼儿园承办，渑池县学前教育负责人陈中勤主持，为期三天，共有38名教师参加。 　　本次比赛分为城市组和农村组，坚持“公平、公开、公正”的原则，由各个幼儿园推荐，经过层层选拔，择优参赛。 教育案例分析篇 　　教育案例生活来，各抒己见同台竞。案例分析比赛采用抽签、备考10分钟、分析3分钟和评委现场打分的形式进行。比赛中，8名参赛教师精神状态积极饱满，案例分析具体透彻。她们结合《指南》和《纲要》，理论联系实际，从幼儿年龄特点、现实需求等多个方面做出思考，点出案例所表明的实质问题，并进行详细分析，提出有效的改进策略，发挥出较高的水平，体现了渑池县幼儿教师的专业素养。 实录型游戏活动篇 　　游戏活动亮点多，幼儿参与兴趣高。本次活动共有实录型游戏案例15个，分为创造性游戏和规则性游戏两类。从参赛游戏可以看到：老师们善思考、重创造，能很好地将幼儿游戏与主题活动、区域活动、领域活动以及游戏自身之间有机整合，从内容、形式和方法上积极探索，大胆创新，持续点燃幼儿的游戏兴趣。 亲子游戏活动篇 　　家园共携手，亲子同游戏。此次活动共收集15个亲子游戏活动案例，包括幼儿园亲子游戏活动和家庭亲子游戏活动。游戏中，教师以幼儿已有经验为基础，关注幼儿的游戏体验和亲子互动质量，并在适宜的互动中支持幼儿的游戏行为。通过亲子游戏活动，教师、家长和幼儿共同促成了游戏共同体的建构，形成了以“情感”为纽带，以“幼儿的发展”为共同目的，三者相互交流，形成不可分割的有机整体。 　　各位评委通过观看游戏活动视频和集中评阅游戏活动案例材料，从游戏类型、游戏材料、游戏组织三方面，分别给予每位参赛老师客观的评分。本次比赛共有15名教师脱颖而出，将推荐参加市里比赛。 　　通过本次活动，参赛教师们在教学技能方面得到了磨炼、提升，对《纲要》和《指南》精神的把握更加准确和透彻，游戏活动设计更加符合幼儿的认知特点和规律，师幼互动更加多样，也在全县范围内营造幼儿园教师创设观摩学习、研讨交流的互动平台，促进了全县幼儿园教师业务水平的提高。