<p> “删繁就简三秋树，领异标新二月花”。为了进一步推进课程改革，引导语文青年教师深入钻研教材，探讨教学方法，不断提高语文青年教师的教学基本功、教育教学水平，促进我校语文青年教师的专业发展，同时也为广大语文青年教师提供一个相互交流、相互学习、相互展示、相互提高的机会。10月29日下午在教学楼四楼的会议室举行本校年龄在40岁及以下的语文青年教师的说课比赛活动。</p><p> 说课这一教研活动近年来引起了教育界的广泛关注，活动形式也不断完善和发展，已由单纯的教师讲教学设想发展成为“说、授、评、写” 一条龙的新模式。学校为了更好地展现参赛者的能力，选定说课的内容，从部编版小学语文1-6年级上册第三单元及之后的口语交际或习作中抽选一课。</p><p> 而本次参加说课比赛的共有13位语文老师，她们热情高涨，从10月23日—10月28日就投入精心的准备环节。</p> <p> 准备开始了，进入第一环节——抽签，大家都迫不及待地一展身手。</p> <p> </p> <p> 评委们准备就绪，期待选手们精彩的表现。</p> <p> 第二环节——主持人宣布语文青年教师说课比赛开始。</p> <p> 机会永远是留给有准备的人，让自信就如人生路上的灯塔，在照亮路的同时，闪耀自我。</p> <p> 充满阳光、充满朝气的脸庞，向我们展示着你们的努力，你们的激情、你们的聪慧。</p> <p> 一举手一投足，绽放着你们的魅力，闪耀着三尺讲台。</p> <p> “不积跬步，无以至千里”。正是：台上一分钟，台下十年功。</p> <p> 选手们充分发挥出说课的机动灵活、短时高效、运用广泛、理论性强的优点。围绕说课主题，从教材与学情分析、教法学法、教学过程、板书设计等方面进行现场说课。</p><p> 她们姿态落落大方，语言表达轻松流畅。独到的教学设计、恰当而科学的教学方法、巧妙的板书设计，让说课环节异彩纷呈，令在座的老师们不禁暗暗赞叹，点头赞同。这活动不仅充分展现了年轻教师的风采，还给教师们的教学提供了新思路和新方法。</p><p> </p> <p> 第三环节——在说课结束之际，梁惠清校长对本次说课进行点评。首先，她充分肯定了每一位老师说课前的精心准备，无论是课件的制作还是说课的流程与教学的技巧，都力求完美。接着她对老师们的亮点一一点出，如：选手们能淡定、从容、流畅地把整一个说课的流程生动地展现在大家的面前，并且在教学过程的设计上，能根据教材和教学目的采用合理且科学的教学方法，特别是注重教学方法的创新……。除此外，梁校长还提出了一些期待。接着，梁校长宣布获奖的名次，恭喜她们。</p> <p> 你们是好样的！真棒👍👍</p> <p> 在本次活动中，让大家看到了老师们对教学工作的热爱，对专业能力提高和专业素养的提升的期待，也让大家看到了学校对教学工作的高度重视，对教师们的尽心培养。同时，本次活动也为校内教师的授课积累了宝贵的经验，相信她们在课堂上会有更出色的表现。</p> <p>编辑：夏雪芬</p><p>摄影：廖森葵</p><p>审核：莫树珍</p>