<p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的能力，10月29日上午第三节课，数学教研组开展了以课堂为载体、教师为引导、学生为主人的数学教研活动，并取得了良好的活动效果。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 本次活动由数学教研组长主持，由方永健教师执教二年级上册《乘加乘减》。全体数学教师参与观课学习，同级数学教师、各年级同伴互助组长参与议课。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 低年段的课堂，应该以直观形象为主，结合生活实际，采用动手操作，拼一拼，摆一摆进行教学，这样才能够吸引学生的注意力，也才能够将抽象的数学术语，转化为直观的知识，更加方便为学生理解。方老师的课堂，在只一点就做得很好。在重点环节都让学生摆一摆，使学生更加深刻的理解题目的意思，建立一种数学的思维模式，为学生的终身学习奠基。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 在议课环节中，教师们直言不讳的指出可以改进的地方，通过教学研讨，加强了教师之间的教学交流，相互学习，共同进步。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 活动结束后，老师们流连忘返，意犹未尽，都希望今后继续开展这样的活动，搭建大家彼此学习的一个平台。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">方老师精彩的课堂环节</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">老师们认真的记录学习</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">看 我拼的太好了</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">精彩议课，共同学习！</b></p><p><br></p>