共享团队智慧，共生滋养德育——记2020年吴兴区骨干班主任综合能力发展培训

桑同学

为进一步落实立德树人根本任务，推进我区滋养德育工作深入有效开展，提升班主任建班育人的实践反思能力和以理论研修为基础、反思实践为重点的班主任工作研究能力，加强班主任队伍建设，10月29日、30日两天，2020年吴兴区中小学骨干班主任综合能力发展培训在月河小学教育集团湖东校区举行。 第一次相遇 　　29日上午，长三角班主任基本功大赛一等奖获得者、湖州中学樊晓薇老师给大家做了《坚持思考，保持微笑——关于中小学班主任工作的思考》的讲座。樊老师认为教育是一种唤醒，是帮助学生成长的过程。樊老师从学生角度出发，换位思考，用一个个生动的班主任工作实例，引发了参训教师对教育理念理解、更新和运用的思考。 　　29日下午，吴兴区教研员虞敏敏老师为参训老师仔细讲解了班主任大赛的流程，从笔试到面试以及单独评奖的论文，虞老师细细道来，让更多的班主任了解这个比赛，激发班主任们参加这个比赛的兴趣和斗志。 　　名班主任顾瑛老师和她的工作室成员一起，与大家分享了班主任大赛情境模拟的应对策略。情境模拟是班主任大赛中极其考验班主任现场应变能力的一个环节，顾老师从“情境判断、问题分析、应对策略、说明对策依据”四个方面入手，同时现场模拟情境比赛的场景，在座的老师积极参与活动，进行实战演练。 　　江兰芳名班主任工作室的老师们结合自己的育人经验，与大家分享了充满爱心与智慧的德育故事。 第二次相遇 　　10月30日，郑静名班主任工作室带来了“读好书，带好班，上好课，亮好名，撰好文”五好班主任活动展示，开展了以《借“微”力，家校协同共前进》为主题的论坛，生动讲述了如何优化使用微信群。 　　陈玲菊名班主任工作室带来了以《脚踏实地打基础乘风破浪迎挑战》为主题的展示活动，三位老师分享了读书心得，通过读书内化，提升班主任管理班级的能力。 　　费凤仙老师执教《细分类，我行！》，吴萍萍老师执教《课间安全进行时》，两节课紧贴生活，生动有趣。课后，陈玲菊老师就如何开展微班会，做了《析“微”而知著》的讲座。 　　下午，来自安吉县第七小学的郑亚琴老师带来了《沉下心来浸在班中》的讲座。班主任工作繁琐又细致，如何能做到精简高效？郑老师认为我们要努力打造班魂、培育班级文化，建设以班主任为核心的班集体。郑老师讲述了她与蒲公英中队的成长故事，她从班徽设计、岗位设置、时间管理、班级物品管理等大大小小的事务中培育班级文化，打造了属于她的1号教室。相信我们也能够打造出属于自己的1号教室！ 　　两天的培训，无论在班主任综合能力提升上，还是在班级日常管理上，专家和名班主任们都倾囊相授，毫无保留。相信老师们走出今日的课堂，走向自己的班级和学生，将会更加心中有爱，眼里有光。