<h3>聚焦核心素养，优化课堂教学改革<br></h3> <h3>金秋十月，丹桂飘香！为传递地理核心素养理念，探索“三步六环节”自主高效课堂教学模式，明确课改方向，推动地理课堂教学改革。2020年10月30日，全县初中地理教研专题研讨会在唐县长古城中学顺利召开。全县初中地理教师共计95人参加了会议。本次会议由县教研室教研员宋飞老师组织实施。<br> <br> <br></h3> <h3>本次会议紧紧围绕“三步六环节”自主高效课堂教学模式”,这一教师们热切关注的话题展开。开展了课例展示、说课评课、专题讲座、经验交流等多项活动，形式多样、内容丰富，环节紧凑，成效显著。<br> <br> <br></h3> <h3>课后，贾红苗教师对自己所执教的课进行了说课。他们向与会教师阐述了自己执教这一节课的设计意图、目标方法、重点难点、课堂流程、板书设计等，和大家一起交流了上完这一节课后的教学体会和感想。<br></h3> <h3>明中学的张丽丽老师分享了”三环六步”教学模式地理课的探索,结合地理学科的核心素养教有品位的地理.<br></h3> <h3>教研室教研员宋飞老师指出“三步六环节”教学模式的优势，同时也开诚布公地指出课上的不足，以导学案为抓手，以学生展示为依托，全方位落实课改。对教师课堂存在的误区予以点拨、指导。提出六重六轻：1重展示，轻自学；2重流程，轻环节；3重形式，轻内容；4重评价，轻改进；5重课件，轻板书；6.重上课，轻备课。</h3>