活动起源 <p> 在户外活动中，孩子们兴奋的在小木桥上走来走去，“这座桥真漂亮啊！”“我还见过别的桥呢！”“上次爸爸妈妈开车带我走的桥比这个又大又长呢！”</p><p> 孩子们七嘴八舌的讨论关于桥的话题。于是我们追随孩子的兴趣点，围绕《桥的大家庭》开展了一系列的活动，和孩子们一起走进桥的世界，欣赏桥的风采，探究桥的奥秘……</p> 桥之探 <p> 谈起桥，小朋友们来了兴趣，叽叽喳喳的讨论了起来。</p><p> 紫萱👧说：“我之前和爸爸妈妈出去旅游，从一个可大可大的桥上过去了呢”。</p><p> 小晢👦说：“我见过的桥有圆形的，它的下面有一个个的洞。”</p><p> 笑笑🧒说：“我在动画片上见到过独木桥，只能一个人过去”。</p><p> 小烨👦说：“我在公园里看到过桥，桥下面还有鱼呢，小金鱼好可爱的”。</p><p> 老师 👩说：“看来大家见过的桥都很多哦，那你们知道桥有什么作用吗？它们是用什么材料做的呢？让我们一起和爸爸妈妈调查“桥”，了解“桥”吧！”</p> 调查大发现 <p> 经过大调查之后，小朋友们知道了很多关于桥的知识，还找到了很多世界上有名的桥呢……</p> 一起来分享 <p> 我找到的是江阴大桥，它是我国第一座跨越千米的钢箱梁悬索桥。</p> <p> 我找到的是赵州桥，它是世界上保存最完整的单孔石拱桥！</p> <p> 我找到的是金门大桥，它是世界上最大的桥呢！</p> <p> 我找到的是伦敦塔桥，这个桥是我见过的最漂亮的桥啦！</p> 桥之寻 <p> 孩子们通过调查与分享，主动参与，知道了桥的文化历史。尤其他们对中国名桥和世界名桥后情有独钟，孩子问：“世界有名桥，中国有名桥，那我们的家乡是不是也有名桥呢？”于是孩子们利用周末空闲时间和爸爸妈妈们一起走走瞧瞧，寻找了许多我们身边的桥。</p> 桥之乐 <p style="text-align: center;">小小设计师</p><p> 随着活动的深入开展，孩子们已经不仅仅满足于认识桥，他们更想动手画一画、试一试。瞧！孩子们大胆想象，结合现实生活中自己看到过的桥，设计出了自己心目中的桥。</p> <p style="text-align: center;">小小建筑师</p><p> 在游戏活动中，孩子们纷纷用各种各样的建构材料，搭建自己设计的桥，让我们一起看看孩子们的搭建作品吧！</p> <p style="text-align: center;">桌面玩具搭桥</p> <p style="text-align: center;">炭烧积木搭桥</p> <p style="text-align: center;">身体搭桥</p><p> 除了用各种材料搭桥，孩子们还想到了用身体搭桥，这个创意可真不错。瞧！孩子们小组合作用身体搭桥，棒棒哒。</p> 亲子桥 <p> 我们每一个主题活动都离不开家长们背后的支持，它们犹如“土壤”不断的给“花朵”提供养分，让孩子健康快乐的成长，亲子手工就是展现宝爸宝妈们的大智慧的时候了，你看！经过大朋友们的“发力”这些栩栩如生的桥就完成了，各个都是高高手呢！</p> <p> 通过活动孩子们充分感受了桥的多样性，初步了解了桥的发展史和造型美，体会了桥给人们生活带来的便利及美好寓意，激发了他们建设、美化家乡桥的美好愿望。</p><p> 我们关于桥的探索虽已落幕，但孩子们的探索却永不停歇。让我们一起跟随孩子的步伐，一起和孩子体验发现与探究的乐趣吧……</p>