幼儿园消防安全教育专题

大同国学幼儿园·阳阳

<p>活动目标:</p><p>1.让幼儿了解防火知识,懂得火不能玩,有基本的安全知识。</p><p>2.让幼儿了解火灾发生的几种简单原因,懂得如何防范。</p><p>3.初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。</p><p>4.了解求生过程中预防踩踏的方法。</p> <p>活动过程:</p><p>一、出示消防标记,介绍11.9是消防日。</p><p>认识火警电话119</p><p><br></p><p>  创设情景表演(新年到了,思思和东东好高兴,两个人在一堆稻草旁放鞭炮,玩着玩着,突然草堆冒起浓烟了,他大叫起来:“不好啦,着火了!”)</p><p>(1)讨论“你怎么知道着火了?”</p><p>(2)着火了我们该怎么办呢?</p><p> 重点教育幼儿,尽能力离开火源,找大人寻求帮忙。同时出示119图片,介绍11.9是消防日,同时告诉幼儿119是火警电话。因为小朋友年龄还小,当有火灾时,要赶快离开火源,告诉大人请他们帮忙。</p><p><br></p><p>二、预防火灾,小朋友们不能随便玩火。</p><p> 1.不玩插座、插头和电线。</p><p> 2.不能随便燃放烟花爆竹。</p><p> 3.提醒爸爸不乱扔烟头。</p><p> 4.认识“严禁烟火”,安全出口,灭火器等标记。</p><p> 三、学习火灾逃生</p><p> 1、观看视频。</p><p> 2、讨论逃生的初步方法方法。</p><p>首先要有秩序,要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。</p><p> 3、幼儿练习逃生防踩踏的方法。</p> <p>活动总结:</p><p>安全是幼儿园的头等大事,消防安全更是重中之重。活动中,就幼儿生活经验的几个片断,让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识。最后,儿歌动画结束,让幼儿在歌声中熟记防火知识。</p><p>要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的,需要家长,社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合,使家长真正成为老师的好帮手,幼儿园的好合作伙伴,为孩子们的发展和健康成长起到的作用。</p> <p>最后为大家推荐消防类绘本:《消防车吉普达》</p><p>本书是交通工具类主题开创者山本忠敬的代表作。小朋友们在听这个故事的同时还能学习到消防车和救火的常识,融知识性、趣味性、教育意义于一体,让孩子获得自信,懂得发现自我、实现自我价值。</p>

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