<p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">内容提要：</b></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">1、朗诵的外部技巧"语气"</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">2、分享作品《青春中国》 作者：欧震</span></p> <p>策划：春玲</p><p>授课老师：喜来</p><p>主持人：无名小花</p><p>图片：网络</p><p>制作：沙漠</p> <p><b>主持人：</b></p> <p>尊敬的喜来老师，尊敬的各位诵友，大家晚上好。这里是情满夕阳快乐无限线上朗读会之公益大讲堂的现场，在这明月朗照的夜晚，我们如约守候在这里，聆听喜来老师带来的朗读分享，有请喜来老师。</p> <p><b>喜来老师：</b></p> <p>尊敬的各位老师，各位诵友大家晚上好！</p><p>时间过得真快，转眼"春玲邀你来朗读"线上分享朗诵，我们已经进行第十期了，谢谢各位老师、各位诵友的持续关注和厚爱，让我们在这个空中平台上相互分享学习体会，相互凝视、相互拥抱，我是分享人喜来。谢谢大家的守候，感谢您的收听，今天与大家分享的内容是朗诵的外部技巧中的最后一种技巧"语气"以及分享欧震老师的作品《青春中国》。</p> <p><b style="font-size: 20px;">一、朗诵的外部技巧<i><u>语气</u></i></b></p> <p>语气：是用不同的声音和气息表达不同的语意和感情的技巧，即"声气传情"的技巧。音随意转，气随情动，因情用气，以情带声；不但以气托声，而且以声、气传情。</p><p>"语"是通过声音表现出来的"话语"，"气"是支撑声音表现出来的与话语的"气息状态"。</p><p> </p><p>朗诵的语气通常表现为"爱、恨、悲、喜、惧、急、冷、怒、疑“等。换个角度说，从语言的基本单位，即语句的句型来说，有陈述句、疑问句、感叹句、祈使句四大类。因而在朗诵时，相应有陈述、疑问、感叹、祈使语气的区分。下面我们来分享不同的语气。</p> <p><b>1、"爱"的语气 </b></p> <p>一般是"气徐声柔"的，给人以温和感。发音器官宽松，用声自如，气息深长，出语轻软。</p><p>例如：我爱妈妈！</p><p> </p><p><b>2、"恨"的语气</b></p><p>一般是"气足声硬"的，发音器官紧，气猛而多阻塞，似忍无可忍，咬牙切齿，给人以挤压感。</p><p>例如：我恨你。</p><p> </p><p><b>3、"悲"的语气</b></p><p>一般是"气沉声缓"。发音器官欲紧又松，气息于先，出声于后。郁闷陈静，欲言又止，给人迟滞感。</p><p>例如：唉！太惨了。</p><p> </p><p><b>4、"喜"的语气</b></p><p>一般是指"气满声高"。发音器官松弛，似千里轻舟，气息顺畅，激情洋溢，给人以兴奋感。</p><p>例如：啊！我们终于胜利了。</p><p> </p><p><b>5、"惧"的语气</b></p><p>一般是"气提声抖"。发音器官迟钝，气息似积存于胸，出气强弱不匀，像冰封，出语不顺，像倒流，给人以"衰竭感"。</p><p>例如：我，我再也不敢了。</p><p> </p><p><b>6、"急"的语气</b></p><p>是"气短声促"。吐字弹射有力，气息急迫如穿梭，出语间隙停顿短暂，给人以催逼感。</p><p>例如：不好了，不好了！仓库着火了！</p><p> </p><p><b>7、"冷"的语气</b></p><p>一般是"气少声淡"。发音器官松，气息微弱，给人以冷寂感。</p><p>例如：啊，我早就知道了。</p><p> </p><p><b>8、"怒"的语气</b></p><p>一般是"气粗声重"。发音器官力度加大，气息纵放不收，语势迈猛不可遏制，给人以震动感。</p><p>例如：你给我滚！</p><p> </p><p><b>9、"疑"的语气</b></p><p>一般是"气细声黏"。发音器官欲松还紧，气息欲连还断，吐字夸张韵腹，给人踌躇感。</p><p>例如：你真的没有去过？</p><p> </p><p><b style="font-size: 18px;">概括为：</b></p><p><span style="font-size: 20px;">爱则气徐声柔；恨则气足声硬；</span></p><p><span style="font-size: 20px;">悲则气沉声缓；喜则气满升高；</span></p><p><span style="font-size: 20px;">惧则气提声抖；急则气短声促；</span></p><p><span style="font-size: 20px;">冷者气少声淡；怒则气粗声重；</span></p><p><span style="font-size: 20px;">疑则气细声黏；</span></p> <p><b style="font-size: 20px;">二、分享作品《青春中国》作者：欧震</b></p> <p><b>1、作者简介 </b></p> <p><b>2、划分层次 基调 </b></p> <p><b>3、解读朗诵《青春中国》</b></p> <p><b>4、喜来朗读《青春中国》</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">青春中国</b></p><p>作者：欧震</p><p> </p><p>用茫茫的夜色作墨</p><p>用疮痍的土地作纸</p><p>在鸦片战争的硝烟之后</p><p>是谁？</p><p>写下的两个字--中国</p><p>让人读得昏暗读得疲惫</p><p>更让人读得心痛读得悲愤</p><p>那萎缩在清末史书里的</p><p>消瘦的中国啊</p><p>那跪倒在《南京条约》里的</p><p>软弱的中国啊</p><p> </p><p>那一天，无数的青年</p><p>走上了街头</p><p>面对淋漓的鲜血</p><p>面对惨淡的人生</p><p>他们的呐喊如同一阵阵惊雷</p><p>激荡着这昏睡的土地</p><p>他们就像一束束火焰</p><p>在曲折的道路中蔓延</p><p>盛开成五月绚丽的花朵</p><p> </p><p>此后，他们加入到共产党人的行列中</p><p>他们义无返顾地选择了</p><p>用铁锤砸碎黑暗</p><p>用镰刀收割光明</p><p>他们走过漫道</p><p>他们越过雄关</p><p>他们驰骋疆场</p><p>他们英勇杀敌</p><p>他们要以枪杆做笔</p><p>写下一个崭新的中国</p><p>他们要以热血为色</p><p>描绘一个青春的中国</p><p> </p><p>许多年后的今天</p><p>当我的目光穿越历史的峰峦</p><p>我依然可以感受到他们的呼吸</p><p>我又看见了</p><p>一群又一群的青年</p><p>那挂满汗水的面孔</p><p>我又听见了</p><p>他们嘹亮的歌声</p><p>在荒芜的土地上回荡</p><p>他们用无怨无悔的青春</p><p>在悠悠岁月中</p><p>写着一首爱的诗篇</p><p>是的，岁月悠悠、人生漫漫</p><p>那是一首激情澎湃的诗篇</p><p>那是一片开满鲜花的风景</p><p>那是一曲气势磅礴的交响</p><p>那是一座壮志凌云的丰碑</p><p> </p><p>哦，中国，我要为你写一首诗</p><p>用太阳金色的语言</p><p>用心海浩瀚的蔚蓝</p><p>哦，中国，我要为你画一幅画</p><p>用春天百花的色彩</p><p>用五星红旗的光芒</p><p> </p><p>今天，一个大写的中国</p><p>让人读得光明、读得酣畅</p><p>今天，一个腾飞的中国</p><p>更让人读得生动、读得自豪</p><p>这就是在世界的东方喷薄而出的</p><p>希望的中国</p><p>这就是在中国共产党领导下的</p><p>辉煌的中国</p><p>这就是我们的</p><p>青春中国</p> <p><b>喜来老师：</b></p> <p><b>主持人： </b></p> <p>非常感谢喜来老师的精彩分享，让我们受益匪浅。您的讲解，为我们打开了朗读艺术的大门，老师，您辛苦了！让我们在春玲邀你来朗读这个线上平台，从这个秋天开始，从一枚红叶一缕秋风开始诵读诗意的生活，让我们在这个充满友爱的团队里传递快乐，共享快乐。</p><p><br></p><p>在此再一次感谢春玲老师搭建的学习平台，感谢喜来老师对朗读专业知识的详细讲解，感谢沙漠老师精心制作的美篇。还要感谢我们所有的作者诵读者，你们是快乐的使者，有你们真好，我们下周四再见。</p><p><br></p><p>情满夕阳，快乐无限。 “春玲邀你来朗读”线上公益讲堂，每周四19:30准时与大家相约。欢迎各界热爱诗歌、朗读的朋友加入我们团队，这里有一群志同道合的诗作者和朗读者期待你的到来。联系电话：15841458668 微信同步</p>