<p> 今天老师以高警官的身份出现在小朋友身边，带领小朋友一起去破案！看大家多认真</p> <p> 附近有个老爷爷的家丢了一条非常漂亮且十分昂贵的鱼，我们看看是哪条鱼？</p> <p> 从这条鱼的花纹可以看出很漂亮，这种品种的鱼很希少，也很罕见，当然也很昂贵喽！</p> <p> 故事就发生在这条鱼身上，老爷爷出门忘记带钥匙🔑了，傍晚回到家的时候发现家里发生了奇怪的事，他的鱼不见了，我们一起看看老爷爷的家吧。</p> <p> 小朋友们看看老爷爷的家都有哪些家具，你发现了什么不一样的地方吗？</p> <p> 小朋友猜测: 鱼缸破了可能是小偷进去了</p> <p> 警官把老爷爷的家具图纸都放在了桌子上，请小朋友们用破案工具 紫外线小灯一起找找线索吧！</p> <p>有发现哦！</p> <p>是的，小朋友有的发现指纹了，有的没发现，指纹可是隐形的哦！</p> <p>知识点:知道世界上每个人的指纹都是不同的，是独一无二的！</p> <p> 那家具上隐形指纹是谁留下的呢？猜测一下吧</p> <p>我来告诉你 </p> <p> 嫌疑人清洁工，她给警官说 她一大早就到老爷爷家了，打扫完卫生就走了，我没有偷鱼！</p> <p> 嫌疑人:朋友 他说他平时和老爷爷关系好，有老爷爷的钥匙🔑，今天去老爷爷家找他有事，发现他不在家，就在他家等他，等到晚上老爷爷还没回家，我就走了，我没有偷鱼。</p> <p>嫌疑人: 邻居 他说他之前借了老爷爷的鱼网，找老爷爷来还鱼网了，发现老爷爷不在家，我就走了，我没有偷鱼。</p> <p>那到底谁偷的呢？三个人说辞都说没有偷鱼，一定有人说谎，说的是假话。我们还要对比指纹寻找线索</p> <p>进一步验证，通过对比指纹，做好记录，再次验证推理</p> <p> 警官把大家发现的线索，统计的结果都集在一起，再次推理找出证据</p> <p> </p> <p> 因为清洁工没有碰鱼缸，推断她不是小偷，由于鱼是需要水才能活，所以排除掉邻居，老爷爷还丢了个水桶，所以推断出是朋友打破鱼缸，用网捞鱼，去洗手池接水，用水桶把鱼带在走，可以确定小偷就是朋友！</p> <p> 孩子们在本次活动中能体验破案成功的喜悦，愿意动脑筋推理，层层分析，仔细对比，验证，以后都有小侦探的潜质哦！ </p>