垃圾分类从娃抓起

常幼

垃圾分类是健康意识、文明意识不断增强的标志，应该从幼儿园娃娃开始，不断提升每一个人的垃圾分类意识，把垃圾分类从“规定动作”“标准动作”到“自觉动作”。我们结合幼儿身心发展规律及认知特点，将垃圾分类的知识及标准做法，融入到幼儿的主题教育活动中。比如，设计垃圾分类的区角游戏，促进从幼儿园到家庭的垃圾分类落实；可以讲垃圾分类小故事；还可以涂鸦垃圾分类绘画或绘制垃圾分类手抄报等等。 常服幼儿园中一班的小朋友正在认识可回收垃圾和其他垃圾的标志，还和老师、小朋友们进行了有趣的分类游戏。 小朋友们在小班的时候就已经了解了一些简单的垃圾分类，到了中班，小朋友们又对垃圾分类有了更深入得了解。如：厨余垃圾包括果皮、剩菜剩饭等等；有害垃圾包括家用电池、过期药品。 垃圾分类的区分，其他垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾。每一种分类都有独特的代表色，红、绿、蓝、灰。小朋友们在了解区分之余，利用涂色活动加深自己对垃圾分类的记忆。 在家，我们和爸爸妈妈一起观看有关垃圾分类的视频，带着爸爸妈妈一起学习垃圾分类。 周末，我们还在社区里寻找垃圾分类的箱子和垃圾桶，并且将垃圾丢进相应的垃圾箱中。 我们了解了垃圾分类，还和爸爸妈妈一起制作了垃圾分类的手抄报。 垃圾分类，从我做起，让我们的家园变得更加美好。