杭助鹤力吾必飞翔

一缕秋风

借东西部扶贫协作东风，来自鹤峰县研训中心的学前教育教研员和鹤峰县十一所公、民办幼儿园的十二名学前教育管理者带着使命走进杭州市行知新城幼儿园、海潮幼儿园、紫阳幼儿园进行了为期五天的参观学习。 *****杭州幼儿园印象***** 　　隔着栅栏和树的缝隙，看到了深褐色木质结构的儿童攀爬长廊，一群孩子在上面自由玩耍着，再往里看深色的外墙与周围色彩和谐共生，显得古朴典雅——这就是杭州行知新城幼儿园。 　　一排整齐的梧桐树后隐约可见海潮幼儿园的外形，后退式建筑让整个幼儿园看起来宽敞明亮，室内的每个角落都经过精心的设计，连大厅的楼道也是孩子们游戏学习的地方。 　　紫阳幼儿园是一所拥有悠久历史的老园区，它坐落在杭州市老皇城根太庙旁，在这里可以欣赏美丽的西湖美景，可以感受浓郁的吴山文化。 *****亲近杭州幼儿园***** 　　幼儿自主游戏：每天早上孩子们走进幼儿园就开始了一天的自主游戏，孩子们自由选择游戏内容，游戏中老师们一边观察一边做记录，游戏后老师把观察的结果呈现出来，和孩子们一起讨论活动中出现的问题，请孩子们自己想解决的办法，同时还总结出好的经验与同伴分享，真正的体现了以幼儿为本，以游戏为主，在游戏中让幼儿学到知识、技能，让孩子养成良好的行为习惯。 　　园本课程：园本课程的设计其实就是特色办园的定位，像“绘本梦工厂”、“爱上幼儿园”、“娃娃进菜场”、“庙会”等等这些课程都体现了各自的特色，激发了孩子们学习的兴趣和探索的欲望。园本课程的目标就是让幼儿学会生活、学会学习、学会做事、学会共处。 　　幼儿工作坊：我们参观学习的几所幼儿园除了每班教室里配齐了区角活动以外，还开设了混龄班的工作坊和各种功能室，幼儿可以根据自己的兴趣选择活动地点，像大型建构坊、厨艺坊、陶泥坊、手工坊、木工坊还有王星记（扇子）、胡庆余堂（药店）、淘气堡这些都深受孩子们的喜爱，工作坊让孩子们更贴近生活，在学会了技能、学会了合作、学会了管理、学会了谦让、学会了探究的同时增加了自信心！ 　　幼儿园膳管会：本次培训还特别有幸参加了一次幼儿园膳管会，参加膳管会的有家长代表、供货商、园区管理者和园区卫生保健老师，我们聆听了保健老师关于3—6岁幼儿的膳食结构、制定幼儿膳食的原则以及膳食安全管理的介绍，让我们意识到营养搭配的重要性，回去以后定会补齐短板，让我们的孩子不仅要吃好，更要吃得有营养。 *****杭州幼儿园启示****** 　　我们每天观摩学习结束以后要做的第一件事就是讨论总结，或是在幼儿园的草地席地而坐、或是在宾馆大厅的沙发上挤成一团、或是在幼儿园的会议室围成一圈，大家纷纷发表自己的学习感悟，结合自己幼儿园的实际情况找出不足，记录下来，探索解决问题的办法，说出好的经验大家共同学习。 　　2020年10月26日—30日，我很荣幸参加了杭城东西部扶贫协作专技人员培训学习。对于一名刚上任幼儿园管理的新手，“好雨知时节，当春乃发生。”这是恰逢其时的及时雨。吸纳幼儿园管理前沿理念，因地制宜开发课程资源，这次培训学习让我收获满满。秋日杭城，葳蕤依旧，我赶上了秋收获的趟，感谢杭城！感谢行知新城幼儿园，海潮幼儿园，紫阳幼儿园！载着收获，勾画一个农村幼儿园未来的面貌，我启程了！——邬阳民族中心学校附属幼儿园田祥国 　　这次培训让我增长了见识，开阔了视野，找到了差距，更为我们今后的幼儿园发展道路指明了方向，我将把学习到的更科学的管理模式、教育理念带到鹤峰，用我们地方特色挖掘园本课程资源，让我们的学前教育越办越好。———中营镇民族学校附属幼儿园吴艳平 　　学前教育我们起步晚，底子薄，相对落后，但我们绝不会原地等待。我们要学习，要借鉴，甚至模仿，但我们绝不会踏步。我们会努力向前冲，办出属于我们贫困山区的学前教育特色。——下坪乡民族中心学校附属幼儿园熊龙胜 　　这次学习使我豁然开朗，更新了我对幼儿教育的理念，我们乡镇幼儿园如何发展？作为管理者应该如何引导？作为幼儿教师又该如何做？我们不应该局限在集体教学上，而是要真正的做到一日生活皆课程，应该注意孩子身心发展，给幼儿更多的自主游戏时间，在幼儿活动前做好准备，活动中发现问题，活动后总结并提炼结合幼儿园的实际情况作出新的创设，在有限的条件下做到课程多样。——走马镇民族中心学校附属幼儿园张双 　　一日生活皆教育，在杭州为期一周的培训，让我深刻的理解到了陶行知先生说的一句话“儿童的世界是要由儿童自己动手去创造的。”我们的理念被扭转需要重新塑造，我们的“教学”模式被打碎需要重新规划。所听，所看，所想，让我们觉得信心满满。期待我们大鹤峰的幼儿园教育事业有更美好的未来。——太平镇民族中心学校附属幼儿园吴琰 　　此次观摩了杭州行知新城幼儿园、海潮幼儿园和紫阳幼儿园的户外自主游戏和集体游戏，活动室和活动区角，很丰富，可以说是小朋友们的梦工厂，相比而言，我们的区角活动太单一，其实有许多区角是我们能做的但是没有想到的，比如用水管做成的蘑菇屋，石头画，各种的废物利用，见的太少了，眼界太小了。对于特色课程的开发不够，完全可以利用我们本地的资源优势，特有的民族风情，比如白族文化、土家族文化，当地特产，如远近闻名的碰柑，做成园本课程来开发，让幼儿在体验中成长。还是要加强学习，培养老师的专业性。 ——铁炉白族乡民族中心学校附属幼儿园张发丽 　　作为唯一一个民办幼儿园代表参加此次培训，我深感荣幸，通过观摩、讲座、考察让我深刻体会到什么是真正的“生活即教育”，园中生活以幼儿为主，让幼儿成为园中的小主人。环境创设，一日活动流程……所有环节都是在游戏中进行，真正的做到了“游戏皆课程”，学习让我的思想观念也得到了提升，回园后一定要做到学以致用。——容美中心幼儿园杜鹃花 　　各年龄班活动区角的划分和设计很清晰，可操作性的材料很丰富，空间的有效利用，废旧材料的利用很巧妙，从观摩的这些内容中，我觉得最重要，最迫切需要转变的是理念，以前觉得幼儿园办得好不好，首先就应该把课上好，“上课”这两个字就不应该出现在幼儿园，活动为主才对，怎么玩儿，玩儿什么？老师应该思考的应该是怎么样更好的组织好活动，老师应该做的是观察幼儿的表现，更应该注重幼儿的想法，更多的是要让幼儿参与，孩子快乐健康成长才是最重要的！！——燕子镇民族中心学校附属幼儿园曾星 　　“赏秋之美，品秋之味；赏园之美，品园之韵”历时一周，我们一行人参观了杭州行知新城、海潮、紫阳三所幼儿园，对园区建设用高大上来形容不为过，休闲娱乐学习各种设施应有尽有，不仅吸引幼儿们，也吸引我们成年人，走进去，看，便是视觉的盛宴；带给我满是震撼。如果说学习建筑设施带给我的是震撼，那么办园理念，育儿观带给我的就是心灵的洗涤，孩子的天性是“玩”，如何引导，如何玩儿出名堂，如何玩儿出价值，都是我们这一批批启蒙教师该思考与践行的，一所学校的管理靠文化，好的文化不断传承，受益师生。“不虚此行，受益匪浅”是我最大的收获，我作为幼儿园的负责人，首先要做的就是将理念带到工作中，结合我园实际，在管理中践行。——中营镇民族中心学校附属幼儿园朱永涛 　　这次培训后，作为园长要勤思考，要有自己的理念，真正做到以游戏活动贯穿幼儿一日活动，把发展具有鹤峰特色幼儿园作为我前进的目标！——容美民族幼儿园印美菊 　　改进文化创设，文化创设内容真实呈现幼儿生活；改进一日活动流程，让幼儿在游戏中学；转变育儿理念，帮助幼儿成为小主人；启动校本课程开发与研究。——五里乡民族中心学校附属幼儿园杨一红 　　作为教研员我从思想理念上发生了转变，我坚信只要不断的去学习，尝试改变，那我们的“去小学化”绝对不再是一纸空谈，和“战友们”一起，我有信心改变鹤峰学前教育的现状。——研训中心王秋红 　　在一个星期的学习中，园长们从困惑迷茫到终有所悟，从摸石头过河到拨云见日。思维的改变，意识的更新，园长们有了底气，相信鹤峰的幼教事业一定会迎来新的春天！